2019年文明礼仪伴我行主题活动方案.docVIP

“文明礼仪伴我行”主题活动方案 一、开设“文明礼仪”课程的意义： 礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的 外在表现形式，是做人的基本要求。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称礼仪之邦。孔夫子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对培养文明礼貌、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。随着社会效益的日益扩大，真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。小学生是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，如何培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。 所以，结合我校实际情况，开发以“文明礼仪伴我行”为主题的校本课程。通过开展礼仪教育，普及礼仪知识,促使学生不断增强礼仪意识，培养优秀的礼仪品质，促进学生综合素质的提高，形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，构建和谐的学习、生活乐园。 二、课程主要内容： （一）学校礼仪 1、尊师礼仪 2、课堂礼仪 3、升旗礼仪 4、穿着礼仪 5、同学间礼仪 6、集会礼仪 7、餐厅礼仪 （二)家庭礼仪 1尊长谦让礼仪