活用信息技术 精准助力小学英语教学.DOCVIP

活用信息技术 精准助力小学英语教学 缙云县实验小学 张靖婉 【摘要】时代的进步推动着信息技术的快速发展，活用信息技术，教师可根据大数据精准地掌握学情，能够使教师课前精准备课、课中精准决策、课后精准评价。本文将主要介绍信息技术是如何在课前、课中和课后三个阶段使精准教学与小学英语学科融合，并进行应用案例分析。 【关键词】信息技术 精准 小学英语 随着现代科技的快速发展，我们已经步入了信息化时代。纵观整个社会，各行各业已经能够通过互联网大数据分析，精准地预测个人需求。而我们教育也正在探索着基于人工智能和大数据以达到精准教学、精准学习、以及精准教研等目的。《教育信息化“十三五”规划》中指出：要实现对学生日常学习情况的大数据采集和分析，优化教学模式，教师利用信息技术增强学情分析、个性化教学的能力。因此，笔者在小学英语教学过程中不断学习各类信息技术，使信息技术能够更好地为小学英语教学服务。本文将主要介绍信息技术是如何在课前、课中和课后三个阶段使精准教学与英语学科融合，并进行应用案例分析。 本文将借鉴刘邦奇（2016）提出的智慧课堂使用教学流程结构—“三段十步”的教学流程模式，探索精准教学在课堂中的应用过程与方法。（见下图一） 图一 精准教学过程 活用软件，课前精准备课 在课前备课阶段，通过提前布置