2018年三年级语文上册 2《花的学校》（第1课时）导学案 新人教版.docVIP

PAGE 2.花的学校 第一课时导学案 学习目标 1.学会本课 13 个生字，认识5个生字，认识1个多音字。能正确读写新词。 2.借助汉语拼音初读课文，正确、流利、有感情地朗读课文。 3.培养学生边读书边思考的能力，理解课文主要内容。 学习重难点 重难点：掌握多音字“假”，理解课文主要内容。 学习资源 导学案、课件、讨论、活动、随堂检测 学习内容 一、导入 【谈话激趣，引入课题】 1.说说自己的学校是什么样的。 2.你们可知道不但我们有学校，连花儿也有学校呢，今天学习第二课《花的学校》，板书课题。 二、课堂活动 【我来读课文，我来学生字 】 1.请同学们自由朗读课文，借助拼音，读准生字。画出不认识的字。 2. 自由读，同位互读，指名读，教师相机正音，注意多音字“假”。 3. 识记字形，正确规范书写生字。 4.借助生字卡，师检查读词情况。 三、课堂讨论 【朗读课文，初步感知 】 1.同桌互相检查读课文，要求：读准字音，流利，标出自然段的序号。 2.指名分段读课文，看谁听得仔细。 3.边听课文朗读边思考：课文主要写了什么内容？ （要注意培养学生的概括能力，语言要简洁，抓住重点，不拖沓。） 4.请学生划分段落，小组讨论后，小组代表发言。 四、我来学写字 【我来学写字 】 1.请大家先认真观察生字在田字格中的位置，让学生说说生字每一笔在田字格里的位置，并注意笔顺，试着说出观察后的发现，提出认为难写的字。 2.看老师范写。 3. 学生在书上练习照范字写字，老师巡视，帮助学生养成良好的书写习惯。 4.练习给生字组词，了解字义。 五、课后作业 【一起来练习】 1.写本课的生字，小组内评比，写得好的同学全班展示。 2.朗读课文，想像花“在绿草上跳舞、狂欢的情景”。