直接测量directmeasurement.PPT

现代传感技术和过程检测系统 * 周洪亮 zjuzhl@672626) 张宏建 hjzhang@613829) 上课教师 * 课程简况及要求 课程特点：授课和自学讨论方式相结合 关于教材：自动检测技术与装置1~3章(上课顺序) （第一版—老书、第二版—新书） 关于习题：检测控制仪表学习指导 上课要求：积极参与讨论；准备思考题的回答；多看其他参考书；按时交作业 其他要求：上课可以不来，但要交作业，提出申请；其他学校规定的 考试及成绩评定方法: * 第一章 检测技术基础 第一节 检测技术的基本概念 检测 * 信息获取 信息获取的方法——检测 检测就是去认识 检测是认识自然界的主要手段 Л.И.МенДелеев W.Von.Siemens ?　从信息论角度讲，检测就是获得信息的过程。 ?　在科研、生产和军事等领域，检测是必不可少的过程。　 ?　通常所讲的检测是指使用专门的工具，通过实验和计算，进行比较，找出被测参数的量值或判定被测参数的有无。 　　检测的过程就是用敏感元件将被测参数的信息转换成另一种形式的信息，通过显示或其它形式被人们所认知。 第一节 检测技术的基本概念 * * 玻璃管水银温度计 第一节 检测技术的基本概念 　　检测的过程就是用敏感元件将被测参数的信息转换成另一种形式的信息，通过显示或其它形式被人们所认知。 第二节 检测仪表的基本概念（完成信息获取与展现的装置） 一、检测仪表 敏感元件 信号变换 传输 处理 显示装置 非线性 运算 用敏感元件将被测参数的信息转换成另一种形式的信息，通过信息的处理、传输、显示等形式被人们所认识 * 弹簧管压力表 结构原理图 * 第二节 检测仪表的基本概念 第二节 检测仪表的基本概念 二、检测系统： 由若干个检测仪表或传感器组成实现一个完整的或多个参数的测量 例：电参数测量仪（电压、电流、功率） 敏感元件1 敏感元件2 敏感元件n ……. 信号 变换 处理 显示 装置 * 第二节 检测仪表的基本概念 敏感元件（sensor）：感受被测参数并将其变化转换成另一种物理量的变化。 传感器（transducer）：直接感受被测参数，并将其变化转换成易于传送的物理量。 变送器（transmitter）：一种特殊的传感器，使用统一动力源，输出标准信号。 被测参数（measured）：用敏感元件直接感受的测量参数。 待测参数（parameter to be measured）：需要获取的测量参数。 直接测量（direct measurement）：不必测量与待测参数有关系的其它量，而直接得到待测量的量值。 间接测量（indirect measurement）：通过测量与待测参数有关系的其它量，经一定数学处理得到待测量的量值。 三、一些重要术语 ? ? 第二节 检测仪表的基本概念 * 检测与测量的关系？ 测量确定被测对象量值。 检测可能是确定量值，也可以是判定 被测参数的“有”或“无”，也可以是一种预报、故障分析。 被测参数与待测参数的关系？ 直接测量中，被测参数 待测参数； 间接测量中，被测参数 待测参数。 就是 一般不是 第二节 检测仪表的基本概念 * 四、检测仪表的分类 温度检测仪表 压力检测仪表 流量检测仪表 物位检测仪表…. 连续式检测仪表 开关式检测仪表 机械式仪表 电式仪表 气式仪表 光式仪表 就地显示仪表 远传式仪表 被测参数 响应形式 能源类型 能否远传 输出显示 应用场所 使用对象 模拟式仪表 数字式仪表 普通型 隔爆型 本安型 民用 工业用 军事用 第二节 检测仪表的基本概念 * 结构方式 开环结构仪表 闭环结构仪表 第二节 检测仪表的基本概念 x y 传递函数 相对误差 x y 传递函数 相对误差 开环 闭环 环节越多， 误差越大 精心制作反馈通道可获得较高的准确度和灵敏度 检测元件 闭环仪表无法克服或减小检测元件的任何误差。 ? 反馈通道的相对误差 * 测量范围和量程 输入—输出特性 稳定性 重复性与再现性 可靠性 误差 准确度与准确度等级 动态响应特性 ? 第三节检测仪表的基本性能指标 * ? 第三节检测仪表的基本性能指标 测量范围和量程 测量范围 测量下限 测量上限 量程=测量上限值－测量下限值 量程还与准确度及仪表选用有关 第三节仪表的基本性能指标 * 输入—输出特性 ? 灵敏度 线性仪表 非线性仪表 Const. 第三节仪表的基本性能指标 ? 死区(不灵敏区) 输入变化不致引起输出可察觉变化的区间。 灵敏度为零 ? 起因：电路偏置不当