教师培训度,计划.docVIP

教师培训制度 一、?培训目标 为贯彻落实国家、省文件精神，积极推进我校义务教育的均衡发展，促进教育公平，建设和谐学校，结合我校实际，决定启动义务教育均衡发展工程，以均衡发展工程拉动全校义务教育的快速发展和整体提高。结合我校教育教学实际情况，因地因人制宜，通过校本培训，使我校教师在教育教学专业发展中存在的问题得到解决。满足教师个体发展需要，切实提高教师个人素质和专业水平，推动教育教学发展，促进教学发展，促进学校发展，为我市教育发展做出积极努力和贡献。 二、?培训职责 校长是培训的设计者和第一负责人。成立以校长为核心，由其它副校长组成的校本培训领导小组，以校教导主任和校骨干教师形成的骨干力量，带动和促进所有参与培训的教师，积极参与培训工作。各负责人要明确职责，确保培训计划顺利实施。 三、?培训规划 制定以“提高教师教育教学基本功为中心，以贯彻新课标为原则，以探讨新的学习模式为目标”的发展规划。每位教师要结合自己的实际情况，有本质区别，有针对性的制定出适合个体发展的，具有本年组特点的教研目标及培训实施计划，每个教研组要研究确定一个培训主题。 四、?实施原则 1、?实行“教研和培训”相结合的原则。教师要在工作中不断学习来完成校本培训。因而必须将个人，年组培训与教研科研相结合。形成年组间、同志间的互动、互助和集体研讨促进我校教育教学向前发展。 2、?教师积极自主的学习原则。教师是学校培训的基本元素，教师只有在校本科培训过程中不断地积极主动地学习新观念，探讨新方法、研究新问题，提高自己的反思意识及能力，这样才能不断完善自我。 一、?保障 学校要为校本培训的教师提供更多的学习机会，充足的学习时间，大量的学习资料，教学研究的场所及相应的资金和物质供应的各项保障。 二、?评价 运用多种评价方式。采用学生评价教师，家长评价教师。学校评价教师以及教师自评，互评等灵活多样的评价方式，以便及时发现培训中的问题，提出解决办法，使培训向正效应发展。 三、?奖惩 ?每位教师必须参加校本培训。培训考核情况作为教师评选职务聘任的条件。对培训中表现突出的教师给予奖励。培训工作做得好的年组及个人在各项评选中优先考虑。 教师培训计划 　　一、指导思想　　今年我校教师培训工作结合通许县相关工作布署，坚持注重实效、联系实际、立足校本的原则，充分发挥 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=http%3A%2F%2Fwww%2E51test%2Enet%2Fshow%2F3638464%2Ehtmlp=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcq=chinacpunioncprk=%D0%A3%B1%BE%C5%E0%D1%B5k0=%D0%A3%B1%BE%C5%E0%D1%B5k1=%D1%A7%D0%A3k2=%BD%CC%D3%FDk3=%C5%E0%D1%B5k4=%D2%B5%CE%F1%C5%E0%D1%B5k5=%D0%C2%BF%CE%B3%CCsid=fe073099315adfedch=0tu=u1305503jk=af9e53f9093183fbcf=1fv=11stid=9urlid=0luki=5seller_id=1 \t _blank 校本培训的功能和优势，营造有利 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=http%3A%2F%2Fwww%2E51test%2Enet%2Fshow%2F3638464%2Ehtmlp=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcq=chinacpunioncprk=%BD%CC%CA%A6k0=%BD%CC%CA%A6k1=%BD%CC%D3%FD%BD%CC%D1%A7k2=%BD%CC%D1%A7k3=%D0%A3%B1%BE%C5%E0%D1%B5k4=%D1%A7%D0%A3k5=%BD%CC%D3%FDsid=fe073099315adfedch=0tu=u1305503jk=af9e53f9093183fbcf=1fv=11stid=9urlid=0luki=2seller_id=1 \t _blank 教师终生 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=http%3A%2F%2Fwww%2E51test%2Enet%2Fshow%2F3638464%2Ehtmlp=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcq=chinacpunioncprk=%BD%CC%D3%FDk0=%BD%CC%D3%FDk1=%C5%E0%D1%B5k2=%D2%B5%CE%F1%C5%E0%D1%B5k3=%D0%C2%BF%CE%B3%CCk4=%BD%CC%CA%A6%C5%E0