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补充练习
1.下面哪些图形是轴对称图形，是轴对称图形的画出对称轴。
① ② ③ ④ ⑤
提示：
（1）仔细观察图形，先判断每个图形是不是轴对称图形？
（2）是轴对称图形的画出对称轴，看一看每个对称图形能画几条对称轴？
（3）把自己的想法画法在小组内交流。
学生展示自己的作业，说一说想法画法，相互补充，教师必要时点拨。①②④⑤是轴对称图形，①正五边形有5条对称轴②菱形有2条对称轴④圆有无数条对称轴⑤心性有1条对称轴。
2.火眼金睛辩对错
（1）每个图形都有它的对称轴。 （ ）
（2）我在镜子前伸出右手，镜中的我也伸出右手。（ ）
（3）长方形是轴对称图形。 （ ）
（4）对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等。 （ ）
学生独立判断，然后再班内说一说判断的理由。根据学生的回答对每题的要点给予点拨：第（1）题，只有轴对称图形才有对称轴；第（2）题，镜中的图像与实际正好相反；第（3）题，长方形沿着中线对折后能完全重合，是轴对称图形，有2条对称轴；第（4）题，轴对称图形沿对称轴对折完全重合，说明相对的点到对称轴的距离相等。
3.选择“把正确答案的序号填在括号里”
（1）下列不属于旋转现象的是（ ）。
A. 风车的转动 B. 不小心将书掉在地上 C. 转动方向盘
（2）火炬在镜子中的样子是（ ）。
A． B. C.
（3）跑动的汽车轮子是属于（ ）现象。
A.平移 B.旋转 C.对称
（4）在下列图形中，（ ）不是轴对称图形。
A.任意梯形 B.长方形 C.圆
学生先独立选择，然后再班内交流选择的理由。重点帮助学生理解第2小题，火炬与镜中的火炬其实是以镜面所在的直线为对称轴的轴对称图形。
4．课件出示右图：
（1）右图中图①是如何变换得到图②的？
（2）用彩笔画出图②向下平移一格，再向左平移4格后的图形③。
学生思考图①变换到图②平移过程，师适时强调平移的方法：先选择图形中的某个点或边，以此为基准来确定先向什么方向平移几格，再改换方向平移几格。
学生根据要求完成第（2）题，展示部分学生作品，说出自己画图的过程。
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