翼教七年级生物—两栖类与爬行类.pptVIP

六.种群地位 爬行类比两栖类更适应陆地生活，已经进化为真正的陆地生物了。 * * 鱼类 两栖类 爬行类 生活环境 水中 幼体水中，成体水中和陆地 陆地 皮肤 鳞片、粘液 裸露、粘液 干燥、粗糙角质鳞片 呼吸 鳃 幼体鳃，成体肺，皮肤辅助呼吸 肺 体温 不恒定 不恒定 不恒定 七.与人类关系 蜥蜴生活在山坡、田野和灌木丛中，以捕捉昆虫和蜘蛛等为食。蜥蜴全身可以入药。 龟的腹甲是著名的中药，叫做龟板。 蛇的一身都是宝，蛇毒、蛇胆和蛇蜕也可以作为中药材；蛇是鼠的天敌，大多数蛇类能捕食鼠，对于提高农作物的产量有重要作用，我们要好好保护它们。 * 青蛙和蜥蜴与其生活环境相适应的形态特征 青蛙有四肢，能在陆地上爬行、跳跃，趾间有蹼和光滑的皮肤又能使其适于在水中游泳，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 蜥蜴的四肢更强健有力，且指（趾）端有爪，适于快速爬行运动，体表覆盖着角质的鳞片，能防止水分蒸发，皮肤干燥，适于陆地生活。 两栖类 和 爬行类 两 栖 类 两栖动物中的“两栖”是什么意思？ 1.幼体水中生活，用鳃呼吸 2.成体陆上生活，用肺呼吸 探究竟观察 1、取一只活青蛙，观察它的体形、体色，青蛙背腹两面的颜色一样吗？注意它的前肢和后肢各有什么特点，趾间有什么结构。 2、用手摸一摸青蛙的皮肤，再轻轻握住它的身体，有什么感觉？青蛙的皮肤有什么特点和功能？ 一.形态结构 青蛙背部的皮肤呈黄绿色，间有黑色斑纹，腹面呈白色，这使青蛙无论在陆上或者水中生活，都不易被天敌发现。 * 二.运动 * 青蛙的前肢较短，后肢较强大，肌肉很发达，因此它在陆地上是跳跃健将； 后足宽而趾长，趾间有蹼，所以在水中又是游泳的能手。 三.呼吸 青蛙在陆地上生活，主要靠肺呼吸。但是，青蛙的肺不够发达，呼吸功能不强。而青蛙的皮肤裸露，能分泌粘液，湿润的皮肤里密布着毛细血管，可以与外界进行气体交换，有辅助呼吸的重要作用。 * 四.体温 青蛙的体温随环境温度的变化而变化，属于变温动物。 * 青蛙适于水陆两栖生活的特点 体色：与周围环境颜色相似，为保护色。 头部：呈三角形，可减少水中游泳时的阻力；头部有口、鼻孔、眼、鼓膜等发达的感觉器官，是对陆地复杂环境的适应。 四肢：后肢强大，前肢短小适于在陆地上跳跃；后肢有趾，趾间有蹼，适于游泳。 呼吸：青蛙有肺，能从空气中吸收氧气，皮肤湿润，在水中有陆地均可呼吸 皮肤：裸露，分泌黏液，游泳时减少阻力；皮肤内有丰富的血管，可辅助呼吸，这是对陆上生活的适应 * 生活在不同环境下的青蛙的体色一样吗？  * 青蛙生活在水草丛生的池塘里，体色是草绿色的；生活在无绿草的水沟里，体色是灰棕色的。 青蛙的体色与环境色彩比较一致，这样可以起到很好的保护作用。 五.常见两栖类动物 * 青 蛙 蝾 螈 蟾 蜍 大 鲵 六. 主要特征 幼体生活在水中，用腮呼吸； 多数种类成体生活在潮湿的陆地上，少数种类成体生活在水中，主要用肺呼吸； 皮肤裸露、湿润，有辅助呼吸的作用； 体温不恒定。 * 七.种群地位 两栖类是动物进化中从水生向陆生过渡的群类。 八.与人类关系 捕食农业害虫 药用 国家保护动物 * 青蛙的口腔和舌与捕食昆虫相适应 1．口腔宽阔，可容纳较大的食物 2．上颌生有小齿，可防止食物从口腔内滑脱出去 3．舌倒生。舌根生在前端，舌尖生在后端 4．舌长面宽，表面布满黏液 5．舌软多肉，富有弹性，伸缩力强，能将昆虫拉入口中 * 爬 行 动 物 一.形态结构 蜥蜴头部的感觉器官比两栖类发达，颈能灵活转动，有利于捕食和逃避敌害。它的皮肤干燥而粗糙，表面覆盖有角质鳞片，可以减少体内水分的蒸发。所以蜥蜴更适于在陆地上生活。 * 二.呼吸系统 蜥蜴肺的功能比青蛙更强，不再依靠皮肤辅助呼吸。 蜥蜴的呼吸是通过肺来完成的，肺泡数目很多 。 三.体温 蜥蜴的体温仍不恒定，也属于变温动物。 （鱼类、两栖类、爬行类） 四.爬行类代表动物 蜥蜴、壁虎、龟、蛇等都属于爬行类。 五.爬行动物的主要特征 皮肤表面覆盖角质的鳞片或骨质的甲。 用肺呼吸； 体温不恒定； 四肢短小或无四肢，爬行。 *