2019年高考语文一轮专题单元复习 第3部分 专题8 辨析并修改病句.pptxVIP

专题八 辨析并修改病句;考情精解读;B.积累帮·素养大提升;考情精解读;辨析并修改病句病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。;;;1.本考点考查考生辨析并修改病句的能力,侧重考查考生语言建构与运用这一核心素养,引导考生掌握语言文字特点及其运用规律,从而提高考生的整体素养。 2.所选材料多来自当下发生的新闻事件、最新科技动态和传统文化介绍等;考查对象以结构性病句为主,偶尔也考查语义性病句;题型为单项选择题,赋分为3,较为稳定。 3.由于命题者越来越重视对“积极语用”的考查,所以尽管近几年都以“辨析”病句为主,但考生也要关注“修改”病句。;A.考点帮·知识全通关;;典例1 下列各句中,没有语病的一句是 (　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.在古装传奇电视剧《楚乔传》中,赵丽颖饰演的秀外慧中、坚韧果敢、侠骨柔肠的奴籍少女楚乔,凭借高超的演技受到观众的好评。 B.作为新课程改革的实施者,教师应最终在教学实践中完成角色的转换,先要通过学习新课程改革思想、教育理论和专业知识,提高自身的素质。 C.为保证评卷质量,全体人员需严格遵循计算机网上评卷工作的程序和标准,确保评卷各环节操作规范,做到“执行标准不走样,履行程序不变通”。 D.规划建设雄安新区,对于探索人口经济密集地区优先开发、调整优化京津冀城市布局和空间结构具有重大现实意义和深远历史意义。;解析：本题考查考生辨析病句的能力。A项,偷换主语,“饰演的”应为“饰演了”。B项,语序不当,应为“作为新课程改革的实施者,教师应先要通过学习新课程改革思想、教育理论和专业知识,提高自身的素质,最终在教学实践中完成角色的转换”。D项,成分残缺,“开发”后加“新模式”。;典例2 下列各句中,没有语病的一句是(　　) A.中国共青团能堪称世界上最大的青年组织。它90多年的发展历史启示我们,规模庞大固然重要,但作为群众组织,团的真正战斗力、生命力在于其先进性。 B.我国以“一带一路”建设为契机,提高贸易、投资合作水平及国际产能和装备制造合作,本质上是通过提高有效供给来催生新的需求,实现世界经济再平衡。 C.白领们工作时间长,劳动强度大,又缺乏有效锻炼,原因既是都市生活节奏和他们的工作性质在作怪,也是劳动者处于弱势地位,各项基本权利得不到保障的表现。;D.量子科学实验卫星的主要科学目标是借助卫星平台进行星地高速量子密钥分发实验,并在此基础上进行广域量子密钥网络实验,以期在空间量子通信实用化方面取得重大突破。;通关方略 辨析语病“十看” 　　一看并列短语 　　句子中的并列短语容易出现的语病主要有以下几种: 1.搭配不当。如:有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹甚至侮辱殴打环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。(“事件”与“批评教育”搭配不当) 2.语序不当。如:公民对父母、子女、配偶有扶养、赡养、抚养的义务。(并列短语“扶养、赡养、抚养”语序不当,应调整为“赡养、抚养、扶养”);3.不合逻辑。如:在一篇报道里,赵小东说,即使拥有同样的阳光、空气、水及一切有益的东西,也未必都能长成参天大树。(“阳光、空气、水”和“一切有益的东西”是包含关系,不能并列) 　　二看关联词语 　　句子中的关联词语容易出现的语病主要有以下几种: 1.搭配不当。如:无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。(“无论”不能与“和”搭配,与“还是”搭配才合理) 2.位置不当。如:这次补习,只能去一个人,他因为去了,所以我就不去了。(当复句中的两个分句陈述的对象不同时,关联词要放在陈述对象前,而不能放在陈述对象后,应将“他”置于“因为”之后);3.强加逻辑关系。如:这本书已经出版多年了,所以作者最近又做了较大的修改。(“出版多年”与“做了较大的修改”之间不存在因果关系,应删去“所以”) 　　三看数量词 　　在数量短语上容易出现的语病主要有以下几种: 1.产生歧义。如:几个办公室的老师都在篮球场上打篮球。(是“几个办公室”,还是“几个老师”,表意不明) 2.位置不当。如:一位有20多年教学经验的国家队的优秀的篮球女教练。 (表领属的词语“国家队的”应放在最前面);3.倍数用错。如:我市每千户人家的录像机拥有量,从5年前的50台,到今年的200台,增加了4倍。(“4倍”应为“3倍”) 　　四看否定词 　　句子中出现否定词,可能造成以下几种语病: 1.多重否定造成表意相反。如:她告诉我说,近几年来,她无时无刻不忘收集、整理民间故事与民歌。(“无时无刻不”是“每时每刻都”的意思,再加上“忘”就与原本想表达的意思相反了) 2.否定词和反问句连用造成表意相反。如:在20世纪80年代的今天,有谁能否认地球不是绕着太阳转的吗?(反问句本身即一重否定,再用“不”就与原本想表达的意思相