江苏省连云港市高中数学 第2章 数列 第5课时 等差数列的前n项和（一）学案（无答案）苏教版必修5.docVIP

PAGE PAGE 1 第5课时　等差数列的前n项和（1） 【学习目标】 1. 掌握等差数列前n项和公式及其获取思路； 2. 会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题. 【问题导学】 问题1：（1） 计算1+2+…+100=? （2） 如何求1+2+…+n=? 问题2：阅读课本第42页钢管问题，并回答： （1）分别写出从最上一层到最下一层的钢管数，得到一个什么数列？ （2）从图2-2-3中你能体会如何计算这堆钢管的总数的方法吗？ 问题3：一般地，你能尝试探求首项为，公差为d的等差数列的前n项和吗？如何记忆理解等差数列的前n项和公式呢？如何从方程（组）角度利用等差数列的前n项和公式来分析解决等差数列的相关问题？ 问题4：尝试解决课本第43页例2，并思考还有其它解法吗？ 问题5：尝试解决课本第43页例3，并思考解决以下两个问题： （1）是否成等差数列？如果是请给出证明，不是请说明理由。 （2）在等差数列中，是否也成等差数列？ 【交流展示】 1．在等差数列中， （１）已知，，求； （２）已知，，求． 2．课本第44页练习第2题。 变式：在等差数列中,已知a2+a5=19,S5=40,求a10,S10. 【精讲点拨】 1.若等差数列错误！未找到引用源。的前10项和为100,前100项和为10,求该等差数列的前110项和. 【典题精练】 1．等差数列中，，那么的值是 2. 等差数列中，若，则 . 3. 在等差数列中，若，则 . 4．在等差数列中 （1）已知求； （2）已知求; （3）已知求; （4）已知求