教师专业技术人员度考核表.docVIP

思德表现 自觉地遵循教师职业道德行为准则，严以律己，为人师表，遵纪守法。具有正义感、敬业精神。尊重学生人格，无体罚或变相体罚学生现象。在师生中，有良好的口碑，为师生爱戴。 主要成 果贡献 及著作 所担任的教学成绩名列前茅 培养人 才情况 培养新教师上好课堂教学。 参加学术 活动情况 上公开课3次，听课18次；参加教研8次。 学习进修的专业、时间及成绩 参加县、校各种继续教育活动，以及新课程标准学习。 奖惩情况 年度考 核评语 考核结论： 考核组负责人签字：（公章） 年 月 日 教育局意见： （公章） 年 月 日 备注：①此表一式两份，学校一份，教育局一份。 ②考核结论填：优秀、合格、基本合格、不合格。 编号：0591 四川省专业技术人员年度考核表 （ 2010年度） 学校名称： 蓬溪县群利镇小学校 姓 名： 林秀山 教师职务： 中学一级 填表时间： 2011 年 1 月 31 日 蓬溪县教育体育局制 姓名 林秀山 性别 男 聘用岗位 中学八级 党派 中共党员 出生年月 1957.12 参加工作时间 1977.7 健康 情况 健康 党政职务 现专业技术职务资格及取得时间 中一 94.11 受（续）聘日期 94.12 外语语种及达标情况 本 年 度 参 加 的 专 业 技 术 工 作 总 结 热爱祖国，拥护党的路线方针政策，遵纪守法；讲究教师职业道德、团结协作，讲社会公德。忠诚党的教育事业、爱岗敬业、勤奋学习、乐于奉献；遵守劳动纪律、爱校如家，思想素质高。 担任初一的数学课的教学工作。认真钻研教材，勇于创新，不断探索；因材施教，努力培养学生创新意识和创新精神；在推进素质教育活动中，积极探索新的教学方法，主动上公开课，主动帮年轻教师。而且坚持“以学生为主体，教师为主导”、“教师是学生学习活动中的协作者”；寓教于乐、突破常规，促使学生全面发展。对学生作耐心细致的思想工作，耐心辅导后进生，同时注重培养尖子生，这样大面积地提高本班教学质量。 工作态度端正，有敬业精神，热爱本职专业工作，责任心强，所教班级学生成绩得到了学校以及学生家长的肯定，高质量地完成了本职工作。 任学校报账员工作，负责全学校后勤工作。工作中，坚持财经制度、严格执行上级各种政策，切实为学校教育教学工作服务。从事所在岗位专业技术工作具有较强的独立工作能力；具有组织指导能力 及开拓创新能力和新知识、新技术的应用能力。不断学习，不断提高自己，同时按照要求接受了继续教育，使自己的知识不断更新。搞好远程 本 年 度 参 加 的 专 业 技 术 工 作 总 结 教育培训工作，充分利用远程资源，为教育教学服务；严格执行了行业要求及其他廉洁行为的规定。 本年来，政治思想表现好。学识水平、业务能力都有所提高，工作成绩突出。模范地履行了小学高级教师的职责。今后我将继续履行中学一级教师的职责，不断学习、不断探索，使自己取得更大的成绩。 绩效考核情况 德 能 勤 绩 廉 总分 教 学 工 作 时间 任教班级 学生 人数 任教学科 周课 时数 考试成绩 （位次） 听课 节数 第二课堂 任教节数 上期 2012级 58 数学 6 2 15 下期 2012级 58 数学 6 2 18 教育教学研究 内容 活动形式及层次 本人承担部分 评语 相似三角形 公开课 主讲 优秀 班主任 工 作 担任何 班 级 班主任 班级集体获奖情况 申报人需报送的材料 （一）申报条件方面材料 1.学历证书、教师资格证书、教师专业技术资格证书、教师专业技术职务聘任证书(均为原件)。 2.继续教育证书原件。 3.职称晋升计算机应用能力考核合格证原件或免试审批表及相关材料。 4.中小学校长（含副职）岗位培训合格证书原件。 以上申报条件方面材料包装成一袋，并提供详尽的材料清单。 （二）教育教学方面材料（分七类） 第一类：教育叙事或行动研究报告。 第二类：原始完整的教学设计（教案）等。 第三类：原始授课计划、任职任课表、总课表、出勤情况证明等。 第四类：班主任工作等材料。 第五类：原始听课记录、研究活动记录和申报中学高级教师资格人员公开课材料，以及有关证明材料等。 第六类：申报中小学高级教师资格人员提供的支教材料是：提供县区教育行政部门或市直学校以上安排支教工作的文件，受援学校鉴定材料、任职任课表、授课计划、教学设计及原始成绩表；职业学校教师到企业或生产服务一线进行实践调研或锻炼的，须提供相关的证明和鉴定材料（免于支教的人员除外）。 第七类：教育教学成绩材料（九项条件之一）。 以上七类材料，每类装订成一册（或装成一袋），并