【7A版】苏教版小学六年级上册科学《探索宇宙》观课报告.docxVIP

7A版优质实用文档 PAGE PAGE 2 7A版优质实用文档 《探索宇宙》观课报告 我通过观看听赵波老师的《探索宇宙》一课，结合观察视角进行观课，并发布观课报告如下: 观察视角:教学目标的设计与达成 观察视角 维度 观察点 定量纪录 课堂现象描述 观察结果分析 教学目标的设计 目标的确定 确定的依据 课程标准 知识能力目标比较合适 整个教学过程，赵波老师全面完成了教学任务，实现了教学目标。使学生学习了探索宇宙的历史，激发了学生探索宇宙的兴趣。教学过程中充分调动了各种积极因素，创设出了学生乐学氛围。学生在学习中表现出了强烈参与欲，学得积极主动，轻松愉快，交流展示机会多，整个过程体现出学生是学习的主人。 与学生的匹配度 符合 与学生匹配 目标的呈现 教师语言呈现 有 探索宇宙的过程 多媒体呈现 有 认识宇宙、火箭发射 板书呈现 有 探索历史 教学目标的达成 目标的实现与达成 围绕目标设计的科学探究活动 3次 搜集资料 围绕目标设计的问题 次数较多 探索历史、望远镜发展师、太空人等 目标实现的基本途径及策略 教师讲解 有 讲述探索历史、望远镜、探测器等 火箭发射等 学生操作 有 学生交流 有 目标达成的体现 学生的参与度 学生参与积极。 学生参与的积极性 达成度 达成 达成 目标的生成及处理 课堂上生成的教学目标 实事求是 生成目标的处理 处理得当 王开忠