2017四川教师资格面试试讲-《构图的窍门》教学设计.docVIP

7A版优质实用文档 PAGE PAGE 3 7A版优质实用文档 2017四川教师资格面试试讲：《构图的窍门》教学设计 四川教师资格面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)和评分等环节进行。面试考试时间为20—30分钟。 [《构图的窍门》教学设计] 一、教学目标 【知识与技能】 了解摄影构图的形式因素，知道在画面中突出主体的方法并能够应用在摄影中。 【过程与方法】 通过欣赏摄影作品、合作讨论、讲解比较等方式，知道主体在画面中位置的重要性，提高观察分析及语言表达的能力。 【情感态度和价值观】 体会摄影在生活中的作用，养成对美术终身爱好的情感，提高美术素养，珍惜热爱生活。 二、教学重难点 【重点】 能够分析评价摄影构图中主体位置的视觉感受，并能够在摄影中合理安排主体位置。 【难点】 能够拍摄一张有趣味中心、突出主体物的校园风光照片。 三、教学过程 环节一：对比导入 教师出示一些优秀的摄影图片并提问：这些照片上的“趣味点”分别是什么?表达了作者怎样的情绪和情感? 学生回答，教师总结：这些“趣味点”就是照片中画面中的主体，它起着集中观赏者视线的作用，也起着集中人们的思想，使人们领悟事物内容的作用，主体物安排的位置就是摄影构图的窍门。 环节二：讲授新课 教师出示伯特兰徳的摄影作品，提问：画面中有哪些构成要素? 学生回答：画