英语人教版六年级下册Unit4Then and now A Lets talk.docVIP

Then and nowpart A let’s talk 教案设计 息都实验学校 李坤颖 一，教学目标 知识目标： 1．能正确听、说、使用句型：There was/were … .和There is/are … now。谈论或描述某个地方的今昔。 2．能在语境中理解：star, easy, look up, Internet。 3．能听、说、表演Let’s talk的内容，了解英语中过去事件的表达。 能力目标： 1.能够理解对话大意，并能用正确的语音、语调朗读对话。 2.能够感知功能句的语义和语用情景，并真实交际。 情感目标： 1.激发学生用英语进行交流的情感和在实际生活中运用英语的自豪感。 2.学会上网查询资料， 自主学习。 3.学会珍惜生活，感恩拥有，爱护地球。 二，教学重难点 重点：能正确听说，并在实际语境中使用句型：There was/were … .和There is/are … now。 难点：能用所学知识正确描述过去和现在的变化。 三，教学过程 Review 通过转盘游戏，让学生复习上节课学习的单词和句型，grass,gym,playground,there is...there was...既能调动课堂气氛又能为本节课做铺垫。 presentation （1）问题引领 给学生留问