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- 2019-02-11 发布于河南
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新人教PEP六年级下公开课导学案
unit3 last weekend教学设计
2016—2017学年度第二学期
杨柑中心小学 钟朝霞
一、教学目标与要求:
part?a?let’s?talk?
教材分析:?
?“let’s?talk”是人教版《小学英语》六年级下册第三《last?weekend》单元a部分的内容,属于对话教学.本单元教学重点是让学生学会表达在过去时间内所做的事情,教材内容围绕话题:“what?did?you?do??”?展开,本课在以往所学的短语和句型的基础上,继“let‘?learn”动词短语过去式之后,掌握一般过去时的句型.“what?did?you?do?last?weekend???i?played?football.并将这些词语运用于句子中进行简单对话,为将来多种语态的学习打下基础.
教学目标:
1.能够听、说、读、写重点句型:what?did?you?do?last?weekend??i?played?football.
2.能完成let’s?try部分的听力练习。
3.能正确运用重点句型进行对话,完成let’s?find?out部分的练习。
教学重难点:?
教学重点:
(1)熟练掌握主句型?“what?did?you?do?last?weekend??i?playedfootball.”并能在语境中恰当运用;
(2)初步了解过去时的一般疑问句
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