所以PA＝PB定理线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等.PPT

2.4　线段、角的对称性（1） 八年级(上册) 初中数学 教学目标: 1．探索并证明线段垂直平分线的性质定理，能利用所学知识提出问题并解决生活中的实际问题； 2．能利用基本事实有条理的进行证明，做到每一步有根有据，渗透反证法的思想； 3．经历探索线段的轴对称的过程，在“操作——探究——归纳——证明”的过程中培养思考的严谨性和表达的条理性 教学重点: 教学难点: 利用线段的轴对称性探索线段垂直平分线的性质 1．利用线段垂直平分线的性质解决生活中的实际问题； 2．运用所学知识说明线段的垂直平分线外的点到线段两端的距离不相等． 2.4　线段、角的对称性（1） 在一张薄纸上画一条线段AB，操作并思考： 线段是轴对称图形吗？ 做一做 线段是轴对称图形，它的对称轴在哪里？为什么? 想一想 线段是轴对称图形，线段的垂直平分线是它的对称轴. 2.4　线段、角的对称性（1） 想一想 1．如图，在线段AB的垂直平分线l上任意找一点P，连接PA、PB，PA与PB相等吗？证明你的结论． 2．像这样的点P还有吗？为什么？ 定理 线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等． 2.4　线段、角的对称性（1） 　　因为点P是线段AB的垂直平分线上的点，所以PA＝PB ． 定理　线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等． 2.4　线段、角的对称性（1） 　　线段垂直平分线外的点到这条线段两端的距离相等吗？为什么？请你画出图形，试着说明. 想一想 解：不相等. 如图，在线段AB的垂直平分线l外任取一点P，连接PA、PB，设PA交l于点Q，连接QB． 根据“线段的垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等”，因为点Q在AB的垂直平分线上，所以QA＝QB． 于是PA＝PQ＋QA＝PQ＋QB． 因为三角形的两边之和大于第三边， 所以PQ＋QB＞PB，即PA＞PB． O 2 1 l B A P Q 2.4　线段、角的对称性（1） 做一做 1．利用网格线画线段PQ的垂直平分线． 2.4　线段、角的对称性（1） 做一做 2．如图，要在公路旁设一个公交车的停车站，停车站应设在什么地方，才能使A、B两村到车站的距离相等？ 公路 A村 B村 P 2.4　线段、角的对称性（1） 说说你本节课你有什么收获？ 2.4　线段、角的对称性（1） 　　P57习题2.4，分析第1～4题的解法，任选2题写出过程. 作业 2.4　线段、角的对称性（1）