小学语文苏教版三年级下册(2018)课件：综合性学习-(33张教学).pptxVIP

苏教版小学语文三年级下册;探索恐龙世界; 首先阅读课本中提供的资料，然后你会发现资料内容是用一组排比句来介绍恐龙的命名规则的。; 首先阅读课本中提供的资料，然后你会发现资料内容是用一组排比句来介绍恐龙的命名规则的。; 二、读了上面的资料，你知道下列恐龙是根据什么命名的吗？;首先观察三组恐龙的名字。; 第一组：三角龙，说明它的身子近似三角形；剑龙，说明它的身体像宝剑的形状；甲龙，说明它的外面披着一层铠甲。这些都是根据恐龙的外形特点来命名的。;三角龙;剑龙;甲龙; 第二组：辽宁、澳洲、蒙古都是地名，因此这一组是根据化石发现的地点命名的。;三、将下列恐龙名称与对应的图片连线。;恐龙“身份证”。; 首先认真阅读课本题中提供的恐龙“身份证”的例子。然后分析一下恐龙的“身份证”应该体现那些信息。怎样获得这些信息。然后或者自己独立完成或者和同学合作给自己喜欢的恐龙制作一张特别“身份证”。;名称：剑龙 主要生活地：亚洲 主要生活时间：很久很久以前 主要特点：剑龙的头尾长大约是 12公尺，高度则大约5公尺。它有两个大脑。 最有意思的地方：它们头部小，群居生存，所吃的食物包括了苔藓、蕨类、木贼、苏铁、松柏与一些果实。;恐龙“未解之谜”。;名; 恐龙、鱼龙和翼龙都是由同一个祖先经过漫长的岁月演化来的，所以说它们是亲戚关系。但鱼龙是水中的霸主，它生活在水中，翼龙是