高中化学2.1 获取洁净的水 名师公开课省级获奖课件25(人教版选修2).pptVIP

高中化学2.1 获取洁净的水 名师公开课省级获奖课件25(人教版选修2).ppt

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第二单元 化学与资源开发利用 第一节 获取洁净的水 阅读课本P24第一段 阅读课本P24 问题一:天然水能直接饮用吗?为什么? 问题二:工业上常用的混凝剂有哪些?请用方程式解释它们净水的原理。其中用得比较多的是哪一种?为何用它?用时应注意什么? 一、天然水的净化 天然水中含有悬浮物和胶体,很难用物理沉降法去除,常加入混凝剂,使细小的悬浮物和胶体集成较大的颗粒,再用物理沉降,后过滤。即可除去。 工业生产中常用的混凝剂有:硫酸铝、聚合铝、硫酸亚铁、硫酸铁等。 1、混凝法 常用明矾做混凝剂 KAl(SO4)2==K++Al3++2SO42- Al(OH)3在水中以絮状胶体存在,由于水中的胶体杂质带负电, Al(OH)3胶体粒子带正电。通过电性吸引,破坏天然水中胶体杂质的稳定性。使胶体聚沉,从而达到净化的效果。 Al3++3H2O Al(OH)3+3H+ 实验2-1 烧 杯 现 象 原 因 1 无明显现象 Fe2+水解生成 Fe(OH)2在水中的溶解度较大,混凝效果不好 2 溶液分层,有沉淀生成,上部澄清 Fe(OH)2在碱性条件下易被氧化成Fe(OH)3沉淀。 3 溶液分层,有沉淀生成,上部澄清 Fe3+水解生成 Fe(OH)3混凝效果较好 学与问P25 ?混凝剂难以清除水中哪些物质?生活用水一般要经过何种处理?阅读课本P25 有机物质、无机盐和微生物 混凝沉淀  过滤  杀菌  Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+ 3. 成本核算、对生态和人体是否有直接、潜在或长远影响。 2.加混凝剂→沉淀→过滤→吸附→杀菌 1.加热、用消毒剂或用紫外线消毒均可。 思考与交流P25 二、化学软化法 1、天然水中有哪些杂质?通常含有哪些离子? 2、何为硬水,软水?为何要进行硬水的软化? 3、什么是暂时硬度?永久硬度?硬水软化的方法有哪些? 阅读课本P25-26 4、如何处理硬水?写出有关反应方程式 Mg(HCO3)2 MgCO3↓+ CO2↑+ H2O △ MgCO3 +H2O == Mg(OH)2↓+ CO2↑ (1)加热法 ——适用于具有暂时硬度的水 水垢的主要成分:CaCO3 和Mg(OH)2 Ca(HCO3)2 == CaCO3↓+ CO2↑+ H2O Mg2+ Ca2+ OH- CO32- (2)药剂法 Ca(OH)2+MgCl2==Mg(OH)2+CaCl2 Ca2++CO32- == CaCO3↓ 药剂:纯碱,生石灰 阅读课本P26科学探究内容完成P27表格 实验步骤 现象 化学方程式 向硬水中加入氢氧化钙至无沉淀 白色沉淀 MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2 加Na2CO3至无沉淀 白色沉淀 CaCl2+Na2CO3=CaCO3 ↓+2NaCl 过滤 如果有一杯同时具有暂时硬度和永久硬度的水,你如何来设计软化水的试验方案呢? (3)离子交换法 2NaR+Ca2+=CaR2+2Na+ 2NaR+Mg2+=MgR2+2Na+ 再生:放入食盐水(5%-8%)中: CaR2+2Na+ = 2NaR+Ca2+ 作业:P44 1-2 二、污水的处理 问题一:污水处理有哪些技术?根据污水处理的程度又分为那几级?请阅读课本P27-28内容 问题二:对于溶解在水中的污染物,可用哪些方法除去?请阅读课本P29内容 污水处理的方法 物理法 生物法 化学法 污水处理的程度: 一级 二级 三级 污水处理 混凝法 悬浮物 中和法 含酸或碱性废水 沉淀法 含重金属离子 氧化还原法 学与问P29 如:用沉淀法可向含Hg2+的废水中加Na2S Hg2++S2-==HgS ↓ HgS在水中的溶解度很小,当S2-过量时, Hg2+的浓度可降到最低。同时将水中的Pb2+和Cu2+等重金属离子除去,经过处理的水成为不含重金属类污染物的水。 三、海水淡化 阅读课本P29-31内容 思考与交流P30 离子交换膜是一种功能性膜 离子交换膜 阳离子交换膜(阳膜) 阴离子交换膜(阴膜) 只允许阳离子通过 只允许阴离子通过 电渗析技术的特点: 从海水中除去离子,技术的关键在于离子交换膜,良好的离子交换膜应具有优良的选择透过性和化学稳定性。 电渗析法的利用原理: 在外电场的作用下,水溶液中的阴阳离子会分别向两极移动,在中间加上一个交换膜,达到分离浓缩的效果。 作业: 完成本节练习册

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