以专业人才培养特区建设为抓手推进人才培养模式改革.PDFVIP

理论探索 年第 期 %() ! ! 以专业人才培养特区建设为抓手 推进人才培养模式改革 刘学忠 摘 要!#转型$是今年高等教育最热门的话题关于地方高校的转型发展!皖西学院起步早%动手 !! ! 快!取得了一些成效本文以皖西学院为例!从转型发展取得的成效%存在的问题和不足以及如何把转 型发展向纵深推进三个方面阐述皖西学院近年来的实践和探索 关键词!人才培养专业特区培养模式改革 化创意汽车及零部件新型建材农产品精深加 一转型发展取得的成效 工等产业是高度一致的%学科专业结构设置适应 近年来!在省委教育工委省教育厅的正确 区域经济社会发展需求!奠定了学校转型发展的 指导下!皖西学院审时度势!牢固树立了#地方 坚实基础% 性应用型$的办学定位!面向行业产业设置学 ’二(应用型人才培养质量不断提高 科专业!通过产学合作!校企校地校校合作! 按照以加强教学各环节的规范管理为重 全面提高人才培养质量!初步实现了向应用型 点以构建教学质量保障体系为主线以提高人 本科高校的转型!具备了建设地方应用型高水 才培养质量为目标的工作思路!全面修订了人 平大学的基础% 才培养方案!进一步深化了人才培养模式改革! ’一(适应区域经济社会发展需求的学科专业 全面加强了教学基本建设!教学管理更加规范! 结构逐步形成 人才培养质量不断提高%主要表现为皖西学 学校主动对接安徽省战略性新兴产业与六安 院学生参加省级以上学科专业技能竞赛每年获 市支柱产业!招生规模与科类设置优先满足地方 得 多项奖项’皖西学院培养的学生深受用 %(( 亟需的应用型人才需求%一大批对接地方行业产 人单位好评!毕业生就业率连续保持在 #’ 以 业发展需求的本科应用型新专业得以发展壮大! 上%应用型人才培养质量的不断提高!人才培 目前 个本科专业隶属 大学科门类%从专业 养规格适应经济社会发展的需求!是学校转型 ! # 的学科构成与学生生源分布情况看!学校专业可 发展的出发点和落脚点% 总体分为工程技术应用文科应用理科教师教 ’三(服务地方经济社会发展能力不断增强 育四大类型!其中!工程技术类应用文科类应用 皖西学院鼓励教师开展应用研究技术开发 理科类专业占总数的$%’%工科与应用文科 和推广!建立了较为完善的产学研合作机制!提升 专业在校生比例接近$(’!近几年新增专业均为 了服务大别山区域经济建设和社会发展能力%主 应用型专业%专业结构的调整与六安市#十二五$ 要体现在以下几个方面一是搭建合作平台!加强 期间大力发展的新材料生物制药电子信息文