目标导向网络课程的课程设计资料.docVIP

教学设计研究 目标导向网络课程的课程设计 PAGE 86 PAGE 85 2007年10月 教育技術學報 Oct. 2007 第1卷第4期 Journal of Educational Technology Vol.1 No.4 PAGE 84 目标导向网络课程的课程设计﹡ ﹡本文系国家青年基金资助课题“目标导向网络课程设计的理论与实践研究”的成果之一，课题编号：CCA05003R 武法提 北京师范大学 教育技术学院 北京 100875 HYPERLINK /shihao/ [摘要] 目标导向的网络课程设计理论认为：网络课程设计包括了课程设计和教学设计两个阶段，课程设计针对的是课程的形成，研究网络课程的目标、内容、结构和活动。目标导向的网络课程在课程设计阶段的工作包括：选择和组织课程内容、确定内容的组织方式、设计网络课程的结构、计划网络课程中教与学的活动。本文对以上环节进行了详细分析。 [关键词] 网络课程；目标导向；课程设计；课程结构；学习活动 一、课程设计的涵义 对课程设计（Curriculum Design）的涵义，课程论领域存在很多