中班教案,不一样的路.docx

中班教案,不一样的路 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班教案,不一样的路 篇一：中班社会活动不一样的路 1. 了解家乡本地几条主要的道路的名称，感知立交桥、高速公路、 跨海大桥等不同的道路外形特征 2. 了解到陆地上的路牌站牌站台等设施的用途，体验现代新型道路 给人们带来的方便。 活动准备： 1. 请家长和幼儿一起收集几条重要道路的图片以及宽阔的马路、立 交桥高速公路跨海大桥等不同的图片。 2. 《不一样的路》教师教学资料 3. 用大型积木、用纸板创设一处的模拟道路。 活动建议： 1. 交流“我眼中的路”知道他们给人们生活带来的方便。 (1) 同伴间相互交流说说自己看到的路是什么养的？ (2) 提问这些马路和路边的路牌站台和站牌等设施有哪些用途？ 2. 交流“我喜欢的家乡道路”知道家乡有几条主要的道路。 3.教师利用视频，引导幼儿认识现代交通道路，感受不一样的路。 （1） 出示立交桥图片，提问这座桥叫什么？在哪里见过他？ （2） 出示高速公路、跨海大桥隧道的图片，引导幼儿发现这些道 路的不同，知道他们的功能。 4. 组织游戏开着汽车逛…. 教师到幼儿进入模拟道路的场地，请幼儿坐汽车小司机，开车光家乡的路，说说家乡的路的特点。 1. 教师可结合“公共汽车站”的游戏，带领幼儿认识家乡的路。 2.幼儿阅读幼儿学习资料说说这些道路的名称，你