三年级语文上册第四单元10齐白石的画教案鄂教版.docVIP

PAGE PAGE 6 齐白石的画教学设计 教学目标： 1、学习本课生字，结合上下文理解重点词句的意思。 2、正确、流利有感情地朗读课文. 3、读懂课文内容，了解齐白石画的特点，感受齐白石画中美好的世界。 教学重点：了解齐白石的画的特点，理解一些重点词句的意思。　　教学难点：感受齐白石的画反映出来的美丽世界，感受齐白石对生活的热爱 教学过程： 一、导入 1、师:同学们,二年级时我们认识了一位画家名叫徐悲鸿，今天我们再来认识一位国画大师，（边板书边说）：看老师写他的名字（板书）齐白石。 2、师：课文中有一段话向我们介绍了他，来齐读（相机出示课件）齐白石头像（学生齐读第一自然段） 2、师：齐白石是我国著名的画家。湖南湘潭人，从二十五岁学画一直画到九十三岁去世，他对诗、书、画、印无所不精。 3、这节课就让我们走进课文，走进齐白石的画。（师边说边补充课题） 板书：的画???? 师：课文描写的是谁的画？ 生：齐白石画的画。 师：描写的是齐白石的什么？ 生：齐白石的画。 二、初读课文，整体感知 师：请同学们轻轻地把书翻到第51页。自由读一读课文 1、要求：注意把字音读准，把句子读通顺。 2、检查生字词。同学们读书真用心，相信你们一定能把这些词读准。 （课件出示词语） 肚腹?? 扫把? 面貌? 著名? 饥荒? 经历? 描绘? 丰富 蜡烛 老百姓????? 取之不尽??? 用之不竭??