三年级语文上册第四单元12罗马速写教案1鄂教版.docVIP

PAGE PAGE 2 罗马速写教案 学习目标：1、学会12个字，认识9个字。 2、能用查字典，联系生活生活或结合上下文字等方法理解词句的意思。积累文中的好词佳句。 3、有感情地朗读课文，了解课文内容，知道课文是从哪几个方面来介绍罗马的，感受罗马城丰富的文化内涵，激发学生了解世界优秀文化的热情。 学习重难点：了解课文内容，知道课文是从哪几个方面来介绍罗马的感受罗马城丰富的文化内涵，激发学生了解世界优秀文化的热情。 课时安排：两课时 第一课时 一、创设情境、激趣导入 1、（播放罗马的风光短片）同学们看到了什么？有什么感受？ 2、今天我们就同作者一起去参观罗马城。 3、板书读题。 4、你想想作者会写些罗马的什么呢？ 5、请大家快速地看一遍课文，谁能最快发现？ 6、文流：作者写了罗马的遗址、雕塑和喷泉。 二、读通课文、自学生字 1、认真地朗读课文，读准字音，读通课文，遇到生字词多遍。 2、学生自由朗读课文。 3、小组学习字，互读互查。 4、师反馈检查。 三、学习第一自然段 1、教师读第一自然段。 罗马的特别之处在哪？ 2、比赛朗读第一自然段。 第二课时 一、自主选择，读懂课文。 学习课文的二、三、四、五自然段； 1、请同学们自由地朗读这几段话，边读边想：罗马给你留下印象最深刻的是什么呢？勾画出相关的语句。 2、同桌相互交流 3、全班交流 （1）遗址（二、三段）引导学生了解：遗址基