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人教2011版小学数学三年级导学案
分数的简单计算
学 科： 数学 执笔：张丽娟 审核：中年级数学组 授课人：
授课时间： 班级： 姓名： 小 组：
课题：分数的简单计算 课型：新授课
一、学习目标：
1、我能正确计算同分母分数的加、减法。
2、我能解决一些关于分数的简单实际问题。
重点：掌握简单的同分母分数加减法的计算方法。
难点：能灵活运用同分母分数的加减运算解决一些简单的实际问题。
二、学习过程：
知识链接：说出几个分数，并说说它们所表示的意义。
自主学习（10分钟）
自学课本第96页例1
一个西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几？（请把算式列在下面横线上）
____________________________________________________________
想一想，你能通过涂色计算出答案吗？
（方法指导：拿出你手中的圆形纸片，动手折一折，分别用不同的颜色涂出和，然后思考答案）
合作探究（12分钟）
（一）-=
（二）看图计算，并说明理由。
+= -=
总结：分母相同的分数相加减，（ ）不变，只把（ ）相加减。
展示提升（8分钟）
还是这个西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。哥哥比弟弟多吃了这个西瓜的几分之几？
三、达标检测（9分钟）
准确计算下面各题，看谁算的又快又好。
+= -= -=
+= += -=
把一个蛋糕平均分成9份，明明吃了其中的2份，丽丽吃的和明明的一样多。问：丽丽和明明一共吃了这块蛋糕的几分之几？
(请你列出分数算式并解答)
3. ( ) + ( )= _4
5 5 5
( ) - ( )= _1
9 9 9
四、◆◆◆自我评价：(1分钟)
如果你做到了，请在后面括号中画上
这节课我展示了。（ ）
这节课我帮助了同学。（ ）
3、这节课我点评了。（ ）
4、这节课我学会了新知识。（ ）
备 注
（教师复备栏及学生笔记）
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