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初中美术课 表述教学目标 设计教学目标 情感态度类型的課程目標表述 能透過藝術史的研究，認識卡蘿的生平及墨西哥近代史。（美术史） 練習描述卡蘿作品中傳達的心情、愛情和鄉土感情並解釋其意義。（藝術批評） 討論、分辨並評價卡蘿作品中表現情感的象徵手法。（美学） 運用卡蘿的表現方式創作表達心情、愛情、或鄉土情感的自畫像。（艺术创作） 能透過對藝術品的內涵探討人與生態的互動關係。 能從自己的創作經驗中思索人與生態的相對意義。 能將個人對人與生態的審美與思辯融入個人的作品中。 了解自身所屬部落文化的獨特性 探究自身部落的文化之重要意義 展現我對於自身所屬部落文化的深度關懷 初步了解中外园林艺术的区别，并探究其文化渊源。 美术课程改革的基本理念 目标激励法 确定教学目标 实现教学目标 案例分析《风的魅力》 体验与交流 在广泛的文化情景中学习美术、认识美术 乡土材料，民间美术等优质资源 是取之不尽的宝藏 不仅是 抽象艺术赏析体验法实例 1 浪漫派艺术赏析体验法实例 2 狼牙山五壮士艺术赏析体验法实例 3 人教版11测第12课中国画与油画------1 鉴赏教学流程 花朵，种子，种植，花朵 美术教学目标 * 目标就是一种预期，那一层次的预期就是那一层次的目标。 国家对