人教2011版小学数学三年级时、分、秒之间的进率.ppt

R·三年级上册 第2课时 时、分、秒之间的进率 3.使学生初步建立1分、1秒的时间观念，体验数学与生活的联系，渗透爱惜时间的教育，教育学生珍惜分分秒秒。 【学习目标】 1.使学生认识时间单位时、分、秒，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。 2.使学生能在开放的活动中发挥自己的观察力和想象力，通过看一看、说一说、算一算等活动，培养初步的数学思维能力。 【学习重点】 时间的简单换算。 一、复习导入 回顾时、分、秒之间的进率： 1时=( )分，1分=( )秒。 60 60 2时=( )分 ？ 二、探究新知 2时＝（ ）分 60＋60＝120 120 1时是60分，2时是2个60分。 你是怎样想的？ 5时＝（ ）分 300 可以想，1时是60分，5时里有几个1时，就是几个60分。 时与分之间的进率是60，把时化成分时前面是几，就是几个60相加。 60＋60＋60＋60＝240 4分＝（ ）秒 240 120秒＝（ ）分 2 60秒是1分，120秒是2个60秒。 1分是60秒，4分就是4个60秒。 分与秒之间的进率是60，把分化成秒时前面是几，就是几个60相加；把秒化成分时，就看有多少个60，就是几分。 【达标检测】 填空。 1分=( )秒 3时=( )分 60秒=( )分 60分=( )时 4时=( )分 1时=60分， 1分=60秒。 60 180 1 1 240 三、巩固深化 1.填空： 120分=( )时 ( )分=240秒 1分40秒=( )秒 2 4 100 2. 填一填。 3时＝( )分 3分＝( )秒 150秒－30秒＝ ( )分 1时25分＝ ( )分 180 180 85 2 9分 90秒 3. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 3时 200分 1分15秒 65秒 1时30分 90分 ＞ ＜ ＝ ＞ 4. 选一选。 4时＝（ ）分 A. 400 B. 240 C. 140 2分20秒＝（ ）秒 A. 220 B. 120 C. 140 300秒＝（ ）分 A. 3 B. 30 C. 5 B C C 5. 小组同学中的一人计时，其他同学闭上眼睛坐在座位上。 如果你认为过了30秒，就把手举起。 (1)核对一下，每人估计的30秒实际是多长时间。 (2)小组同学比一比，看谁估计得最准。 (3)请估计得最准的同学说 说自己是怎么估计的，你打算怎样调整自己估计的方式？ 四、课堂小结 时、分、秒之间的进率： 1时=60分，1分=60秒 2时＝（ ）分 60＋60＝120 120 60＋60＋60＋60＝240 4分＝（ ）秒 240 五、课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 六、教学反思 本节课通过1时是60分，引出2时是两个60分，在这个过程中让学生体会解决问题方法的多样性，同时延伸出各种单位间进率的换算题，使学生感受触类旁通的快乐体验。