原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
人教2011版小学数学三年级师生联动合作探究
二、师生联动，合作探究。
1、汇报：（1）提问：我们湿地的鸟类动物和爬行类动物一共有多少种？ 应该怎么列算式？
生：因为是求鸟类和爬行类动物一共有多少种？所以用加法
师板书：271+122
（2）探索算法。
学生用自己喜欢的方式探究计算方法，可能有口算和竖式笔算两种，口算有点难度，引导学生用竖式计算。让学生想一想：竖式应该怎么写？
学生尝试写竖式，教师巡视指导，然后板书：
271+122=393（种）
2 7 1
+1 2 2
3 9 3
答：我们湿地的鸟类动物和爬行类动物一共有393种。
2、汇报
列竖式要注意：相同数位要对齐，从个位算起。
3、汇报
、我国湿地的鸟类和哺乳类动物一共有多少种？
271+31=302（种）
列竖式：2 7 1
+ 3 1
3 0 2
师：十位相加满10，十位该怎样写？
生：向百位进一，十位下面写0.
师：百位上写几?为什么？
生：百位上写3，因为十位向百位进一要加上。教师及时鼓励，给予掌声。
4、汇报：
计算万以内的加减法要注意什么？
小组讨论：相同数位要对齐，从个位算起。
哪一位上相加满10向前一位进一。
文档评论（0）