2017春人教版八年级数学下册 16.整合提升密码.docVIP

专训1.巧用二次根式的有关概念求字母或代数式的值 名师点金： 本章涉及的概念有二次根式、最简二次根式及被开方数相同的最简二次根式等，理解二次根式的定义要明确：被开方数是非负数；最简二次根式的特征：一是被开方数中不含分母；二是被开方数中所有因数(或因式)的幂的指数都小于2；被开方数相同的最简二次根式要确保在最简二次根式这一前提下看其被开方数是否相同． 利用二次根式的定义判断二次根式 1．下列式子不一定是二次根式的是(　　) A.eq \r(3a2)　　　　　　　　B.eq \r(x2＋1) C.eq \r(－3x)(x≤0) D.eq \r(－x2＋8x－16) 利用二次根式有意义的条件求字母的范围 2．无论x取何实数，代数式eq \r(x2－4x＋m)都有意义，化简式子eq \r(（m－3）2)＋eq \r(（4－m）2). 利用最简二次根式的定义识别最简二次根式 3．下列二次根式中，哪些是最简二次根式？哪些不是？不是最简二次根式的请说明理由． eq \r(412－402)，eq \r(8－x2)，eq \r(22)，eq \r(x2－4x＋4)(x2)，－xeq \r(\f(1,2x))，eq \r(0.75ab)，eq \r(ab2)(b0，a0)，eq \r(9x2＋16y2)，eq \r(（a＋b）2（a－b）)(ab0)，eq \r(\f(x,3))，eq \f(\r(x),3). 4．把下列各式化成最简二次根式． (1)eq \r(1.25)；　(2)eq \r(4a3b＋8a2b)(a≥0，b≥0)； (3)eq \r(－\f(n,m2))(mn＞0)；　(4)eq \f(\r(x)－\r(y),\r(x)＋\r(y))(x≠y)． 利用被开方数相同的最简二次根式的条件求字母的值 5．如果最简根式eq \r(b－a,3b)和eq \r(2b－a＋2)是被开方数相同的最简二次根式，那么(　　) A．a＝0，b＝2 B．a＝2，b＝0 C．a＝－1，b＝1 D．a＝1，b＝－2 6．若最简二次根式eq \r(5a＋b)和eq \r(2a－b)能合并，则代数式－eq \f(3a,2b)＋(3a＋2b)2的值为________． 7．如果最简二次根式eq \r(3a－8)与eq \r(17－2a)在二次根式加减运算中可以合并，求使eq \r(4a－2x)有意义的x的取值范围． 8．若m，n均为有理数，且eq \r(3)＋eq \r(12)＋eq \r(\f(3,4))＝m＋neq \r(3)，求(m－n)2＋2n的值． 专训2.全章热门考点整合应用 名师点金： 本章内容在中考中主要考查二次根式及其性质，二次根式的计算与化简，多以填空题、选择题或计算题的形式出现，有时也与其他知识结合在一起综合考查，二次根式的内容是中考热点之一．其主要考点可概括为：二个概念→四个性质→一个运算→两个技巧． 二个概念 eq \a\vs4\al(概念1：)二次根式 1．下列各式一定是二次根式的是(　　) A.eq \r(a)　　　　　　　 B.eq \r(x3＋1) C.eq \r(1－x2) D.eq \r(x2＋1) 2．已知x，y为实数，且满足eq \r(1＋x)－(y－1)eq \r(1－y)＝0，那么x2 016－y2 017的值是多少？ eq \a\vs4\al(概念2：)最简二次根式 3．二次根式4eq \r(5a)，eq \r(2a3)，eq \r(8a)，eq \r(b)，eq \r(\f(1,3))(其中a，b均大于或等于0)中，是最简二次根式的有(　　) A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 四个性质 eq \a\vs4\al(性质1：)(eq \r(a))2＝a(a≥0) 4．下列计算正确的是(　　) A．－(eq \r(7))2＝－7 B．(eq \r(5))2＝25 C．(eq \r(9))2＝±9 D．－eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\r(\f(9,16))))eq \s\up12(2)＝eq \f(9,16) 5．在实数范围内分解因式：x4－9＝________． 6．要使等式(eq \r(8－x))2＝x－8，则x＝________． eq \a\vs4\al(性质2：)eq \r(a2)＝a(a≥0) 7．若实数a，b在数轴上的对应点如图，则化简eq \r(a2－4ab＋4b2)＋|a＋b|的结果为________． (第7题) 8．已知三角形的两边长分别为3和5，第三边长为c，化简：eq \r(c2－4c＋4)－eq \r(\f(1,4)c2－4c＋16). 9．甲、乙两位同学做一道相同的题目： 化简求值：eq \f(1,a)＋eq \r(