福建省小学示范图书馆评估标准.docVIP

PAGE PAGE １ 附件2： 福建省小学示范图书馆（室）评估标准 第一部分：A管理体制与人员建设（15分） 评估项目 评估内容 评估内容说明 分值 得分 评分标准 A1 体制 （6分） A11 管理体制 （2分） 实行校长领导下的馆长负责制，馆长由校长聘任，并享受教研组长待遇。 2 校长领导1分，不低于同等待遇1分。 A12 图书馆工作纳入学校整体工作计划 （3分） 1、积极贯彻落实2003年教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》和福建省《中小学图书馆（室）规程（修订）》“实施意见”。学校领导把图书馆工作纳入学校整体规划，有计划、有检查、有总结。2、一位校长或副校长分管图书馆工作，熟悉图书馆情况，定期研究图书馆工作，并切实解决实际困难。3、图书馆工作人员在调资晋级或评先评优时与教学人员同等看待。 3 看原始记录、最近2年的述职报告、工作计划、总结等1分。每年学校都能为图书馆办些实事，解决实际困难。有办到的的1分。 图书馆工作人员在调资晋级或评先评优时与教学人员同等看待1分。 A13 人员管理 （1分） 做好图书馆人员的使用、培训、考核、评聘等工作。 1 有计划地安排人员进行图书馆业务和计算机知识培训0.5分，考评0.5分。 A2 人员建设 （9分） A21 人员数量 （3分） 1、小学配备2人以上(含专职至少1人)，图书馆分管教材的应另加1人。 2、人员年龄要求男50岁，女45岁以下占50%。 3 每项1.5分，达不到不得分。 A22 人员素质 （3分） 1、小学图书馆馆长应达到中专以上学历或达到中级职称，熟悉图书馆业务，具备计算机操作技能，能担负全面管理责任；其余人员均应达到中专以上文化程度，基本掌握图书馆专业技能和计算机基础知识。 2、馆长应经省级以上培训，其余人员近两年内接受过图书管理知识培训，持有上岗合格证。 3 馆长学历1分，其余人员1分，培训1分，达不到不得分。 A23 职务结构 （2分） 允许图书馆职务和教师职务并存，小学图书馆人员应具备初级以上职务。 2 达50%的得1分，都达不到不得分。 A24 人员稳定 情况 （1分） 人员相对稳定: 五年内馆长更换不超过1人次。 五年内管理员更换不超过50％。 1 每项0.5分 第二部分：B条件保障（30分） 评估项目 评估内容 评估内容说明 分值 得分 评分标准 B1 馆舍 （10分） B11 馆舍面积 （9分） 1、专用书库：藏书室面积小学按500册/m2计算，并留有发展空间。 2、借书处：按小学≥15 m2 2 低于要求各扣1分。（有条件的提倡大空间，借阅一体，灵活隔断的开放型布局） 3、学生阅览室：小学Ⅰ类按学生总数的7％、Ⅱ类按学生总数的5％设座，每1.5m2 2 座位数与座位面积低于要求各扣1分。 4、教师阅览室：小学Ⅰ类按按教师总数的40％、Ⅱ类按教师总数的25％设座，每座2.1m2 2 座位数与座位面积低于要求各扣1分。 5、电子、视听阅览室：利用计算机网络教室的设座不低于45座（独立设置的设座不低于10座），每座使用面积不低于1.9 m2 2 座位数与座位面积低于要求各扣1分。 6、采编室：小学15m2 （可与其他库室合并计算） 1 达到得1分。 B12 设施要求 （1分） 设点合理，环境安静；照明设施齐全，采光良好；具有良好的通风换气；防潮、防虫、防尘、防晒、防盗等条件；图书馆绿化、美化、整洁卫生。 1 缺1项扣0.5分，最多扣1分。 B2 设备 （6分） B21 一般设备 （1.5分） 书架（柜），目录柜，报刊架，出纳台，过刊橱，报橱，书车，光盘、音像资料柜等配备。配备齐全，排列合理，方便读者查阅。 1.5 缺一项扣0.5分，最多扣1.5分。（检索机能满足使用需求的，可不配目录柜） B22 办公设备 （1.5分） 配有图书馆自动化管理软件、独立办公台、装订机、复印机、扫描仪、光盘刻录机、打印机、空调。 1.5 缺一项扣0.5分，最多扣1.5分。 B23 电子阅览室设备 (1.5分) 配备①服务器1台，②交换机1台，③计算机不少于10台、④录像机、影碟机各一台，⑤电视机至少2台，应采用隔音处理或采用耳机组。 1.5 缺一项扣0.5分，最多扣1.5分。计算机网络室已接入校园网，并在课外时间向学生充分开放，可不配①—③项的设备。 B24 其他设备 （1.5分） 图书吸尘设备、防盗设备、消防设备、排换气扇、防潮设备、防虫药品。 1.5 缺一项扣0.5分，最多扣1.5分。 B3 藏书建设 （11分） B31 收藏范围及数量 （7分） 1、生均最低藏书量： Ⅰ类小学30册，Ⅱ类小学15册。 2 达不到藏书量标准80%的不参评。生均少2册扣0.5分，最多扣2分。 2、报刊种类： Ⅰ类小学