九年级数学第一学期夜课甲班练习（7）.docVIP

九年级数学第一学期夜课甲班练习（7） 姓名：____________ 1．李明设计了下面四种正多边形的瓷砖图案，用同一种瓷砖可以平面密铺的是（　　） Ａ．①②④ Ｂ．②③④ Ｃ．①③④ Ｄ．①②③ 2．将一个正方形纸片依次按图（1），图（2）方式对折，然后沿图（3）中的虚线裁剪，最后将图（4）的纸再展开铺平，所看到的图案是（　　） ABCDE3．已知二次函数 A B C D E Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 4．如图，已知矩形纸片ABCD，AD=2,，，以A为圆心， AD长为半径画弧交BC于点E，将扇形AED剪下围成一个圆锥，则该圆锥的底面半径为（　　） Ａ．1 Ｂ． Ｃ． Ｄ． 5．如图，有一种动画程序，屏幕上正方形是黑色区域（含正方形边界），其中，用信号枪沿直线发射信号，当信号遇到黑色区域时，区域便由黑变白，则能够使黑色区域变白的的取值范围为　　　　　． 6．如果反比例函数的图象位于第二、四象限内，那么满足条件的正整数的值是 ． 7．已知等腰三角形ABC中，AB=AC,D为BC边上一点，连接AD，若△ACD和△ABD都是等腰三角形，则∠C的度数是 ． 8．观察下列等式：，，，，，，，……．通过观察，用你所发现的规律确定的个位数字是 ． 9．如图，已知在⊙O中，直径MN=10，正方形ABCD的四个顶点分别在半径OM，OP以及⊙O上，并且∠POM=45°，则AB的长为 ． 10．已知一元二次方程有两个不相等的实数根，则k的最大整数值为　　　　　． 11．如图，扇形OAB的圆心角为，四边形OCDE是边长为1的正方形，点C,E,D分别在OA,OB，EQ \o(\s\up 8(︵),\s\do 1(AB))上，过点作交的延长线于点，那么图中阴影部分的面积为　　　　　． 12．如图，在方格纸（每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形）中，我们称每个小正方形的顶点为格点，以格点为顶点的图形称为格点图形．如图中的△ABC称为格点△ABC． （1）如果A，D两点的坐标分别是(1，1)和(0，1)，请你在方格纸中建立平面直角坐标系，并直接写出点B，点C的坐标； （2）请根据你所学过的平移、旋转或轴对称等知识，说明图中“格点四边形图案”是如何通过“格点△ABC图案”变换得到的． 13．如图，某人在山坡坡脚处测得电视塔尖点的仰角为，沿山坡向上走到处再测得点C的仰角为，已知OA=100米，山坡坡度且O,A,B在同一条直线上．求电视塔OC的高度以及此人所在位置点的铅直高度．（测倾器高度忽略不计，结果保留根号形式） 14．已知BC为⊙O直径，D是直径BC上一动点（不与点B,O,C重合），过点D作直线AH⊥BC交⊙O于A，H两点，F是⊙O上一点（不与点B，C重合），且EQ \o(\s\up 8(︵),\s\do 1(AB))=EQ \o(\s\up 8(︵),\s\do 1(AF))，直线BF交直线AH于点E． （1）如图（a），当点D在线段BO上时，试判断AE与BE的大小关系，并证明你的结论； （2）当点D在线段OC上，且ODDC时，其它条件不变． ①请你在图（b）中画出符合要求的图形，并参照图（a）标记字母； ②判断（1）中的结论是否还成立，请说明理由． A A O C D B （图a） H E F O C B （图b） 15．如图，四边形OABC是一张放在平面直角坐标系中的正方形纸片．点O与坐标原点重合，点A在x轴上，点C在y轴上，OC=4，点为BC的中点，点的坐标为，过点且平行于轴的直线MN与EB交于点M．现将纸片折叠，使顶点C落在MN上，并与MN上的点G重合，折痕为EF，点F为折痕与y轴的交点． （1）求点G的坐标； （2）求折痕EF所在直线的解析式； （3）设点P为直线EF上的点，是否存在这样的点P，使得以P、F、G为顶点的三角形为等腰三角形，若存在，请直接写出点P的坐标；若不存在，请说明理由． 16．如图，已知，以点A为圆心，以AO长为半径的圆交轴于另一点B，过点B作BF∥AE交⊙A于点F，直线FE交x轴于点C． （1）求证：直线FC是⊙a的切线； （2）求点C的坐标及直线FC的解析式； xyABCOFE（3）有一个半径与⊙A的半径相等，且圆心在轴上运动的⊙P x y A B C O F E 17．如图10，在正方形ABCD中，点E,F分别为边BC,CD的中点，AF,DE相交于点G，则可得结论：①AF=DE；②AF⊥DE．（不需要证明） （1）如图11，若点E，F不是正方形ABCD的边BC，CD的中点，但满足CE=DF，则上面的结论①，②是否仍然成立？（请直接回答“成立”或“不成立”） （2）如图12，若点E，F分别在正方形ABCD的边CB的延长