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九年级数学结课质量调查 学校 姓名 一，选择题： 每个小题都给出四个选项，其中只有一个选项是正确的，请把正确选项的字母填入表中。填写正确的得3分，不填或多填均得0分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1．已知sin=,且是锐角，则=( ) A;750 B;600 C;450 D;300 2.已知关于x的一元二次方程 x2－2x+=0有实根，则实数的取值范围是（ ） A; ≤1 B; 1 C; ≤－1 D; ≥1 3.用换元法解方程 x2－2x+，若设x2－2x=y，则原方程化为关于y的整式方程是（ ） A；y2+8y－7=0 B；y2－8y－7=0 C；y2+8y+7=0 D；y2－8y＋7=0 4.已知一次函数 y=kx－k，若y随x的增大而减小，则该函数的图像经过（ ） A;第一，二，三象限， B; 第一，二，四象限 C; 第二，三，四象限 D; 第一，三，四象限 5．在一次射击练习中，甲，乙两人前5次射击的成绩分别为（单位：环） 甲：10 8 10 10 7 乙：7 10 9 9 10 即两人射击成绩的稳定程度是（ ） A;甲比乙稳定 B;乙比甲稳定 C;甲，乙的稳定程度相同 D;无法进行比较 6．⊙O1与⊙O2的半径分别为2和5，当O1O2=2.5时，两圆的位置关系是（ ） A；外切 B；相交 C；内切 D；内含 7．已知正六边形的外接圆的半径是a，则正六边形的周长是（ ） A;3a B;6a C;2a D;24a 8.已知：如图⊙O的割线PAB交⊙O于点A,B, PA=7cm, AB=5cm, PO=10cm, 则⊙O的半径是( ) A;4cm B;5cm C;6cm D;7cm 9.已知，如图，在⊙O的内接四边形ABCD中，AB是直径，∠BCD=1300,过D点的切线PD与直线AB交于P点，则∠ADP的度数为( ) A;400 B;450 C;500 D;650 10.如图，已知等边三角形△ABC内接于⊙O1，⊙O2与BC相切于C，与AC相交于E，与⊙O1相交于另一点D，直线AD交⊙O2于另一点F，交BC的延长线于G，点F为AG的中点。对于如下四个结论： = 1 \* GB3 ①EF∥BC = 2 \* GB3 ②BC=FC = 3 \* GB3 ③DE·AG=AB·EC = 4 \* GB3 ④弧AD=弧DC 其中一定成立的是：（ ） A; = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④ B; = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ C; = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ D; = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ 二，填空题：每小题3分 11．已知是方程x2+2x－5=0的两个实数根，则的值为 。 12.若正比例函数y=kx与y=2x的图像关于x轴对称，则k的值等于 。 13.写出一个图像位于第二，四象限的反比例函数的解析式 。 14。为了了解中学生的素质教育情况，某县在全县各中学共抽取了200名九年级学生进行素质教育调查，将所得的数据整理后，划出频率分布直方图（如图），已知图中从左到右前4个小组的频率分别是0.04 ，0.12 ，0.16 ， 0.4 ，则第5小组的频数是 。 15．圆锥的底面半径为3cm,母线长为5cm,则它的侧面积为 。 16.如图，已知在△ABC中，∠ACB=900,∠B=350,为C圆心，CA为半径的圆交AB于D点,则弧AD为 . 17.如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，垂