2019-2019学年度二年级苏教版语文下册教学计划.docx

2019-2019学年度二年级苏教版语文下册教学计划 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 2019-2019学年度二年级苏教版语文下册教学计划 篇一：2019年苏教版一年级下册语文教学工作计划 一下语文教学工作计划 一、原有情况分析（双基掌握程度、智力水平和学习态度、习惯等） 本班现有学生44人，其中女生21人，男生22人。通过上一学期的学习，大部分学生已 养成了基本的学习习惯，能主动的参与课堂学习，自觉地完成各项作业，平时学生比较喜欢 阅读一些趣味性强的图书，但读书的习惯和方法还需要教师多指导。从语文的课堂反馈情况 来看，学生的语言表达能力还需要不断训练，想象能力也有待提高。上学期的语文成绩几个 班不相上下，但总体并不理想。有几个孩子由于智力因素考得较差，还有一些考得差的学生 基本上都是来自特殊家庭，由于缺失家庭教育，家庭不能与学校形成合力，导致这部分学生 学习基础较差，行为习惯和听课习惯也较差，还需要我们多花时间，加强培养引导，激发他 们的学习兴趣，只有使学习成为他们的自觉行为，这些学生的学习面貌才会改变，学习成绩 才会提高。 二、本册教材分析（教材的地位、作用及重点、难点） 本册教材由2个单元的“识字”和6个单元的“课文”组成，每个单元后面安排了一个 综合练习。本册教材继续坚持把培养良好的学习习惯放在重要地位，识字教学的安排兼收了