小学三年级语文上册第七单元22《金子》第2课时名师公开课省级获奖课件苏教版.pptVIP

自学 理解 拓展 小结 作业 板书 导入 淘金者 : 蜂拥而至　一无所获　扫兴离去 彼得?弗雷特 : 不甘心落空　埋头苦干　实现梦想 自由读读这些词语,你发现了什么? 第一行是描写其他淘金者的,第二行是描写彼得·弗雷特的 用上这里的词语把《金子》这个故事简单讲一讲 听说萨文河畔发现了金子,淘金者蜂拥而至,但是他们一无所获,最后扫兴离去;彼得·弗雷特不甘心落空,留下了。埋头苦干了六个月,没有挖到一丁点儿金子。在他离去前的晚上下起了大雨,彼得发现这块土地很肥沃,可以种花,于是他留了下来,几年以后,他实现了梦想。 1.抓住课文重点词语描述彼得寻金之旅的情感变化。(希望—失望—绝望—若有所悟—实现。) 2.熟读课文,明白“我是唯一找到真金的人!我的金子就在这块土地里”的真正含义,懂得要想获得财富或成功就必须付出辛勤劳动,想靠意外的收获是不现实的的道理。 3.能够结合具体事例,写出自己心情的变化。 通过上节课的学习，谁知道彼得的梦想是什么? ?找到金子。 那他找到了吗?那为什么说自己实现了梦想呢? 虽然他没有找到金子,但通过种花成为了富翁。 通过读第一段中“像一窝蜂似的一拥而来”,说明前来淘金的人很多。这些淘金者找到金子了吗? 没有、一无所获,所以他们只好“扫兴离去”。 别的淘金者在这块土地上一无所获,而彼得却实现了自己的梦想,因此他不无骄傲地说——(引读“我是唯一找到真金的人!我的金子就在这块土地里。”) 那彼得和其他淘金者有什么不同？ 同学们自由朗读课文第2-6自然段,边读边思考, 彼得获得成功的原因是什么?把关键词语画下来。 不甘心落空、默默、埋头苦干。 彼得留了下来,他把自己的全部精力都用来培育花苗。 为了平整土地:他　　　　。? 为了挑选上等花苗:他　　　　。? 为了日夜照顾鲜花:他　　　　。? 为了销售鲜花: 他　　　　。? 有时天降大雨,花苗被淋得倒在地上,彼得　　　　;? 有时骄阳似火,花苗的叶子都被晒蔫了,彼得　 娇嫩的花苗上长虫子了,彼得　　　　;? 一场雨后,田里的杂草和花苗抢营养了,彼得　　　　。? 不管是　　　　,还是　　　　 ,他都认真照顾花苗。? 在他的精心照顾下,不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。 不怕辛苦 精心挑选 不分昼夜 酷暑 严寒 四处奔波 搭起凉棚 捕捉害虫 给花苗浇水 杀死杂草 由于彼得的勤劳、坚持使他找到了真金,实现了自己的梦想。请同学们再次朗读课文第7自然段,感受彼得的成功,认识“真金”的意义。 五年以后,彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说:“我是唯一找到真金的人!我的金子就在这块土地里。” 很骄傲、很自豪 彼得此时的心情是怎样的? 彼得这时找到的真金和他开始想要挖的金子一样吗?那时的金子是什么?现在彼得所说的“真金”指什么? 彼得找到的真金并不是真正的金子,而是“财富”或是发财致富的办法。 教师总结 只有靠自己的辛勤劳动,才能获得财富。同时,当生活中遇到了困难,要懂得换一个角度去思考问题,只有这样,你生活的道路才会更宽阔。这也是我们这节课淘到的“真金”。 勤劳可以致富,汗水能换真金。 智慧+勤劳=真金。 劳动创造一切。坚持就是胜利。 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 彼得身上具有哪些品质使他成为唯一找到真金的人呢? 坚持梦想,善于观察、思考,勤劳肯干就能成为找到真金的人。 当别的淘金者都失望离去时,彼得选择坚持留下来,当他看到雨后的土地上长出绿茸茸的小草时,他立即想到这块土地很肥沃,可以用来种花,并且在之后的时间里用自己的全部精力来培育花苗,最终实现了自己的梦想——成为富翁。课题“金子”不仅指财富,更是指实现梦想的方法、途径。 同学们,在失败面前,彼得没有轻易放弃,而是及时改变了做法,选择了另一条实现梦想的道路。他的金子就在这块土地上。我们每个人都有一片属于自己的土地。只要我们在自己的土地上辛勤劳作,遇到问题及时调整思路,改变做法,一定会找到属于自己的真金。 作业1 教材第120页第3、4题。 作业2 一、看拼音写汉字。 彼 比 干 甘 附 富 扮 办 二、根据意思写词语。 1.像蜂群似的拥挤着过来。(　　 　) 2.感觉好像悟出了什么道理。(　 　 　) 3.一点收获也没有。(　 　　) 蜂拥而至 若有所悟 一无所获 三、放飞想像:写一写彼得培育花苗的经过。 彼得将坑坑洼洼的土地平整好,在上面撒上花种,给它们浇水施肥,并拔草除虫。慢慢地,花儿开放了,彼得又忙着采摘鲜花出售。 四、课外阅读。 卖水变富翁 19世纪中叶,美国加利福尼亚州一带出现了寻金热,17岁的农夫亚默尔也准备去碰碰运气。他家里很穷,买不起船票,只好跟着大篷车风餐露