新人教版高中化学选修3第2章第3节第2课时溶解性、手性和无机含氧酸分子的酸性名师公开课省级获奖课件（63张）.pptVIP

答案：(1)易溶　易溶　难溶　难溶 (2)难溶　难溶　易溶　易溶 根据“相似相溶”规律判断，即极性溶质易溶于极性溶剂，非极性溶质易溶于非极性溶剂 方法技巧：一种试剂溶解度的大小一般从以下几个方面进行分析：(1)分子的极性；(2)能否与水分子形成氢键；(3)分子的结构是否相似；(4)是否与水反应。 答案：C 解析：从溴水中提取溴要求该有机试剂(萃取剂)必须易溶解溴，且与水难溶，只有这样才能使溴转移到有机溶剂中与水分离。Br2属于非极性分子，易溶于苯、汽油、CCl4，乙醇等有机溶剂，但甘油、酒精由于分子中存在—OH能与水互溶，所以不能用作萃取剂，故正确答案为C。 1.手性异构体和手性分子 如果一对分子，它们的组成和原子的排列方式完全相同，但如同左手和右手一样互为镜像，在三维空间里不能重叠，这对分子互称手性异构体，又叫对映异构体、光学异构体。有手性异构体的分子称为手性分子。如下图所示的两个分子，化学组成完全相同，但是无论如何旋转都不能使二者重叠，它们具有不同的三维结构。显然，结构不同的分子，性质也不同。构成生命体的有机分子绝大多数是手性分子，许多主要的生物活性是通过严格的手性匹配产生分子识别而实现的。 手性分子的判断 3．手性分子的用途 (1)常见手性分子：构成生命体的绝大多数为手性分子。两个手性分子的性质不同，且手性有机物中必含手性碳原子。 (2)手性分子的应用：生产手性药物、生产手性催化剂(手性催化剂只催化或主要催化一种手性分子的合成)。 解析：根据手性碳原子周围连接四个互不相同的原子或原子团这一规律可以判断该物质的手性碳原子个数；参照例子可以知道对映异构体的关系就像我们照镜子一样，所求异构体就是原异构体在镜子中的“镜像”。 无机含氧酸分子的结构与酸性强弱判断 特别提醒：无机含氧酸和有机羧酸都是共价化合物而非离子化合物，它们在熔融状态(即液态)下不电离(如纯硫酸中只含有H2SO4分子)，在水溶液中O—H键断裂，全部或部分电离出H＋而显酸性。 m－n 0 1 2 3 含氧酸酸性强弱 弱 中强 强 很强 实例 HClO H3PO4 HNO3 HClO4 课堂达标 夯实基础 答案：B 解析：因为I2、C6H6和CH4都是非极性分子，H2O是极性分子，而溶剂CCl4是非极性分子；根据相似相溶规律，只有B符合要求。 答案：A 解析：A项中的苯、CCl4均为非极性分子，不溶于水，且苯比水密度小，C项中均溶于水，D项中O2难溶于水，Cl2、SO2均能溶于水，且能与水反应。 答案：CD 解析：由CO、NO等极性分子难溶于水、Cl2、CO2等非极性分子能溶于水可判断A、B两项不正确。 视点拓展 专家博客 手性 当四个不同的原子或基团连接在碳原子(如CHBrClF)上时，这个碳原子是不对称碳原子。这种分子和它在镜中的像，就如同人的左手和右手，相似而不全同，即它们不能重叠，我们称它们表现为手性(chirahty)。具有手性的分子叫做手性分子。一个手性分子和它的镜像分子构成一对异构体，通常分别用D和L来标记。因为构成生命的重要物质如蛋白质和核酸等都是由手性分子缩合而成的，因此生物体内进行的化学反应也将受到这些分子构型的影响。许多药物的有效成分只有其中的一种异构体有活性，而另一种异构体无效甚至有毒副作用。 第二章　第三节　第2课时 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 化学 · 选修③ 第二章　分子结构与性质 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 化学 ·选修③ 成才之路 · 化学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 选修③ 分子结构与性质 第二章 第三节　分子的性质 第二章 第2课时　 溶解性、手性和无机含氧酸分子的酸性 自主探究 新知预习 2 预习自测 初试牛刀 3 课堂探究 疑难解惑 4 课堂达标 夯实基础 5 视点拓展 专家博客 6 课 时 作 业 7 情境呈现 激趣入题 1 情境呈现 激趣入题 物质内部的分子结构存在着对称美。许多物质形状与结构对称统一于一体，如金刚石晶体(外形为正八面体，结构为正四面体)，石英晶体(外形为两端对称的六角棱柱体，结构为四面体)。它们都反映了物质内部多种(个)原子之间有序的结合，多种(个)原子在变化中趋于统一，在参差中趋于整齐，在“反复”中透着秩序，显示着节奏，尽显出化学中的对称美。 1828年苯就被发现了，所有的证据都表明苯分子非常对称。很难想象6个碳原子和6个氢原子怎么能够完全对称地排列、形成稳定的分子。四十年后的1864年冬，德国化学家凯库勒坐在壁炉前的一次睡梦，使他顿悟了苯分子是一个环——平面正六边形。凯库勒的苯分子结构理论之所以美，不仅因为它与实验事实相符合，也因为它采取双轴对称的几何图形，给人以对称美的魅力。 实际上