英语人教版三年级下册Unit 3 Let’s spell.docVIP

三 年级 英语 学科课堂导学案 提供者： 张多昌 使用人： 校领导签字： 授课课题 Unit 3 Let’s spell 课时标记 3——3—— 学习目标 1．Let’s spell 本部分通过listen,repeat and chant 达到对单词拼写的练习 2.Circle 圈出听到的单词 3.write,练习书写四个简单单词 学习重（难）点 学习拼写单词并能够按正确笔顺对字母进行描红。 正确书写listen and write 中的单词 教、学具准备 教材相配套的Let’s chant 的磁带和卡片 一、激趣导入： 修订批注 Let’s do 播放Let’s do录音，学生边唱边做动作。 二、自主学习 教师出示长颈鹿、熊、猴子的图片，让学生描述长颈鹿、熊和猴子的体貌特征。复习句型： Look at the giraffe. It is so tall. Look at that bear. It is short and fat. Look at this monkey. It is fat. 三、合作学习 请学生表演A部分Let’s talk的对话。 四、展示提升 1.教师出示字母卡并问：What’s it?　An“ I i”. What’s the sound of letter “I”? 引导学生说出元音字母i在单词中的发音/I/。 2.出示含有这个字母相同发音的单词图片。 /I/ big pig six milk 五、当堂检测 1.播放Let’s spell的录音，让学生听歌谣，听，指并跟读。 2.让学生跟着录音学说歌谣，同时可用手打节奏。 3.播放Read and listen的录音,让学生认真听，找出发音不同的一组单词。 4.书写big six pig milk 四个单词。 六、课后提升 布置作业 1．听录音，给家长读单词 2．书写四个单词各一行 七、板书设计 八、课后反思