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- 2019-04-12 发布于河南
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Unit?3 At the zoo?
(Part?A ?Let’s?learn Let’s do)
?教学设计?
By?梁婕翔
教学内容:人教版小学英语三年级起点(下册)教科书(PEP)第25页内容。
教学目标:?
1、能听说、认读以下单词:tall, short, fat, thin。???
2.能运用所学形容词来描述动物的特征。
3.能听懂指令,并根据指令做出相应的动作。
2、能灵活运用句型Look at that… 和 It’s… ?
情感目标:
培养学生爱护小动物。
教学重点:?
tall, short, fat, thin四个单词的听,说,认读及句型Look at that… 和 It’s… 的操练并能用所学形容词描述特征。?
教学难点:?
单词thin的发音
教具准备:
1、课程相关单词卡片。
2、本课多媒体课件。
教学过程?:
热身(Warm-up)
T:Hello,boys?and?girls! How?are?you??
Ss: I’m?fine,?thank?you. and?you??
T:very?well, thank?you.?Today I invite a new friend Micky to visit zoo with us, do you want go with him?
呈现新课?(Presentation)?
1、课件呈现各种动物的图片,用猜一猜的方式让学生复习上学期所学过的小动物的英文名称。
2、课件展示长颈鹿的图片,带领学生认识单词giraffe,并利用Micky 引出单词tall。
3、展示长劲鹿和鸭子的身高对比图,直观的感受tall 和short两个单词的区别,并配合动作练习单词的发音。
4、课件展示猪和猴子的对比图,学习单词fat 和thin,并配合相对应的动作(对thin的发音着重强调)。
5、利用单词卡开火车、ppt课件反复操练四个形容词。
6、播放Let’s do 的视频,学生边看边说边做此部分的活动。
7、利用ppt引出本课句型Look at that… 和 It’s…,并运用各种对比图片反复操练。
三、 趣味操练 (Practice)
1、游戏:猜猜猜,复习各种小动物
2、运用课件不同速度的放飞气球练习单词。
3、游戏:帮饲养员把动物园里的小动物们送回家
四、句型练习(Making sentences )
1、通过各种对比图片操练句型Look at that… 和 It’s…
2、通过游戏练习句型
五、课程巩固(consolidation)
1、展示Let’s learn 部分的图片,练习句型Look at that… 和 It’s…
2、视频跟读。
3、切换单词操练对话。
六、情感目标:
引导孩子们爱护各种小动物们。
七、Homework?
1、1. Draw your favourite animal and describe it.
2、Follow the tape and read it three times .
板书设计:??????????
Unit?3 At the zoo
Look at that…
tall 反 short
It’s…
fat 反 thin
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