英语人教版三年级下册《At the zoo》A Lets talk.pptxVIP

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户县北街小学:张武霞 monkey bear panda giraffe Think and answer 1.Which animals are there in the dialog? 对话中有哪些动物? Giraffe and bear. 2.Who is tall?谁高? Giraffe . 3.Who is short and fat ?谁又矮又胖? Bear. Rules规则 Don’t feed the animals. 不要喂动物。 Don’t play with the animals. 不要逗动物玩 Pair work 对子活动 Describe animals用下面的句子描述动物: WOW, It’s so …. fat thin small big long short tall Compare 比较描述 Group work 小组活动 Model show 模仿秀 我会编新的对话: A: Look at that …. B: Wow, It’s so …! A: A/An …! B:Ha! It’s…! Conclusion 课堂大盘点,归纳总结 Words单词:giraffe /dʒ əˊr a: f/长颈鹿。 so /səu/ Sentences句子:Look at that giraffe . Wow !It’s so tall ! A bear ! Ha! It’s short and fat ! 3. Dialog对话:Look at that ... . Wow !It’s so ... ! A /An... ! Ha! It’s ... !会用句式描述动物的特点. 4.明确动物园的规则,自觉爱护动物、保护动物。 Examination in class 课堂检测 1、乱句排序(见导学案):打乱单词卡,学生每人拿一张,按 句子的正确顺 序快速站好,其他同学大声朗读出来。 Homework Supermarket 作业超市:  1、运用本节所学知识向父母描述自己喜爱的动物,录音后发到班级微信群里,比比谁最棒! 提示: 必做:“Look at that ...…(动物名)” “It’s so...(形容词)” 选做 It’s...(颜色) It’s from ... (国家名) 

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