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- 2019-02-13 发布于河北
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2017重庆语文(练习)第四部分 第三节 选好习作巧变式
第三节 选好习作巧变式
下面,通过微调的变式方法,我们将学生平时的一篇习作进行了改编,让同学们直观感受平时习作的“变形记”,体会“看破千道题,其实一文章”的写作奥妙。
微调变式示例
微调变式示例
【习作解读】
写作提纲 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(开头:开门见山,引出对往事的回忆。,中间:详细地描写一次“我”坐公交车,路遇陌生阿姨帮助“我”的过程。,结尾:点明中心,深化主题。))
【主旨】这篇文章描写了涉世未深的“我”在公交车上遇到小偷,一位陌生而又热心的阿姨仗义提醒了“我”的故事。表现了素不相识的阿姨给“我”的内心带来春天般的温暖。
【变式文选取标准】①主题明确,选材真实。公交车上遇见小偷多数人都经历过,或者是受害者,或者是目击者。在这篇故事里,我们读到了一份正义感与被帮助的感动。②这是一篇讲述“我”与他人之间发生的故事的文章,适合多角度写作。③语言朴实,情感真挚。如果进行变式,只需对文章相应细节进行改写。
【平时习作】
她深深地留在我的记忆中
河面上结的冰一点一点化开了,思绪在记忆的长河中弥漫开来……
去年的冬天异常寒冷,凛冽的寒风吹在脸上阵阵生疼,我坐上公交车后,狠狠地揉了揉眼才感觉好些。车上的人并不多,坐上刚刚空出来的位子,赶紧关了露着一丝缝隙的车窗,心中暗暗咒骂着这恶劣的天气。
刚过一站,一位衣着笔挺的男士引起了我的注意:天气这么冷,他却把
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