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2019年高三语文一轮复习知识点讲解阅读预热试题专题07议论文写作要点(含解析)新人教版
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专题07 议论文写作要点
议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点的常用文体。
它不同于记叙文以生动形象的记叙来间接地表达作者的思想情感,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。
论点:中心论点和分论点。
只有一个中心论点 ,可能几个分论点 。中心论点是全文的统帅,是灵魂,分论点是为证明中心论点服务的。
论点的位置:中心论点可以安排在开头,也可以安排在文章的中间或结尾,有时会是标题。但较多情况是在文章的开头段,分论点在主体部分每一段的开头。
在议论文写作过程中,证明论点的合理性是目标。要达到此目标,我们将中心论点分解成若干个分论点,使用事实和理论作为依据,通过一定的论证方式,分别证明分论点的合理性,最终证明中心 论点的合理性。我们需要准确把握三者的概念与关系,才能在议论文创作中做到以理服人。
议论文的基本特征
议
论
文
特点
以议论为主要表达方式,可兼用其他表达方式;
以鲜明的态度表明观点或主张;
以充分的材料证明其观点或主张
要求
论点——对所论述的问题所持的观点态度
中心论点,分论点
论据——对论点进行证明的材料、依据
事实依据,理论依据
要求
论证——用论据证明论点的过程和方法
归纳法——由个别到一般。
演绎法——由一般到个别
分类
立论
从正面阐述其观点,说明其观点的正确
驳论
对反面论点进行驳斥,确立其正确观点
结构
基本结构
引论——开头部分,提出问题
本论——主体部分,分析问题
结论——结尾部分,解决问题
论证结构
并列式
对照式
层进式
总分式(总—分;分—总;总—分—总)
方法
例证法
运用典型事例证明论点
引证法
引用经典或名言、谚语等证明论点
喻证法
借助形象的比喻来说明论点
类比法
用另一同类事物或事例比较说明论点
对比法
用反向事例或事理比较说明论点
引申法
又叫归谬法,先假设所驳观点是“正确”的,从而引申出荒谬的结论以证明其错误
常用论证“4方法”
1.例证法
例证法也叫事例论证,是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。
典例:
记得汪曾祺描写金岳霖先生时,曾有写金先生拿大石榴与孩子们斗鸡、上课上到一半捉跳蚤的场景。这些童真未泯的场景,让我们认识到一个学者、一个智者不应该为虚浮名利钩心斗角、忙碌终身,而应该是对生活充满热爱和积极的乐观情绪。
【解析】
①举金岳霖的例子极简,叙述后要有精准的分析,从而将摆事实和讲道理有机结合起来。②事实论据
2.引证法
引证法也叫道理论证,是通过引用名人名言,古诗文名句,反映科学规律的俗语、谚语、警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。
引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人轶事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人轶事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者往下读;引用古典诗词名句,可以增强议论的文学性等。
典例:
“从卖气球的人那里/每个孩子牵走一个心愿”,多么可爱而美好的诗句,甚至可以想象到那洋溢着灿烂笑容的脸。而如今这样的笑脸在冰封冻结。
【解析】
①这句诗有极强的针对性,与童真缺失的当下形成鲜明的对比,揭示了童真的可贵,从而佐证了论点。②引证宜简洁,不宜过多。议论是发表自己的见解而不是介绍他人的见解。
3.喻证法
喻证法是用设喻来论证论点的方法。在议论文中,设喻可以化抽象为具体、化枯燥为生动,从而使论点更容易获得读者的认同。运用该方法要注意三点:①以小见大,就近取譬;②喻体不求形似,只求神似;③精剖喻体,丝丝入扣。
典例:
譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。
【解析】
《拿来主义》中鲁迅先生的喻证法运用得非常经典。他用“大宅子”比喻“文化遗产”,用“孱头”“混蛋”“废物”来批判三种对待文化遗产的错误观点和态度,十分贴切,令人信服。
4.比较法
常见的论证方法分对比与类比两种。
类
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