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本科生课程论文(设计)
智能抢答器设计
专 业一 电气工程及其自动化
班 级 10本科电气一班
学生姓名
联系方式
2013 年 6 月
课程设计任务书
题目:
智能抢答器设计
设计要求
设计一个智力竞赛抢答器,可同时供8名选手获8个代表队参加比赛,分别 使用一个按钮,编号从0?7。
设置一个控制开关,用來控制系统的清零和抢答开始。
抢答器具有数据锁存功能、显示功能和声音提示功能。抢答开始后,有选手 按动抢答按钮,锁存对应编号,并在LED数码管上显示选手的编号,同时灯亮R伴随声 音提示。同时锁存电路,禁止其他选手抢答,显示编号一直保持到系统清零。
主要功能模块
智能抢答器系统主耍功能模块包括主控模块、复位电路、电源电路、选手按键、 控制开关按钮,声音提示和数码显示等部分组成。根据具体情况选择合适型号的单片机, 蜂鸣器、数码管等硬件设备进行设计。
课程设计的要求
1、 课程设计的组织形式:将班级分成若干组,每组3?5人,口行分工完成一个题 日。
2、 课程设计流程:
审题、查阅相关资料,确定系统总体方案;
完成硬件设计,画出駛件设计原理图(包括设备模块选择、搭接线路、计算 参数等)
四、时间安排:
2012. 3.26?2012.4. 8 收集资料,确定设计方案
2012. 4. 9?2012. 5. 27 系统设计
2012. 5. 28?2012. 6. 10 撰写课程设计论文及提交
指导教师签名: 年 月 日
《综合课程设计》设计报告
课程设计
电子抢答器
年级
专业
学号
姓名
成绩
评语:
完成口期:2013年5刀27 U
1原理分析
定时抢答器的总体框图如下图所示,它出单片机和外围电路两部分组成。
显示模块
(四位八段共阴数码管)
单片机(主控制器)
\r
图卜1:定时抢答器的总体框图
主要完成基本的抢答功能,即开始抢答后,当选手按动抢答键时,能显示选手的编 号,同时能封锁输入电路,禁止其他选手抢答。扩展功能为定时抢答的功能。
定时抢答器的工作过程是:
1、 接通电源时,抢答器处于复位状态,此时抢答器禁止工作,等待主持人按下开 始按钮。
2、 当主持人按下开始按钮后,开始10 (时间可以调整)秒准备倒计时,数码管显 示倒计时时间。此时有选手抢答则为犯规,系统报警并显示犯规选手的编号。需耍主持 人按下复位键重新开始。而且每个选手都有一个使用锦囊的机会,锦囊是有60秒的求 助时间。
3、 准备倒计时结束后会进入10 (时间可以调整)秒抢答倒计吋阶段,此时选手可 以抢答,定时器倒计时,数码管显示倒计时时间,倒计时最后5秒会响铃提示。当倒计 时结朿,却没有选手抢答时,系统报警,并封锁输入电路,禁止选手超时后抢答。
当选手在抢答时间内按动抢答键时,抢答器要完成以下四项工作:①第一位选手 按卜?抢答键后单片机立即分辨出抢答者的编号,然后由显示屯路显示编号;②关闭键盘 扫面使其他选手的按键无效,避免其他选手再次进行抢答;③使定时器停止T作,时间 显示器上清空。当选手将问题冋答完毕,主持人操作控制开关,使系统复位以便进行下 一轮抢答。
2方案选择(撰写人)
2.1芯片方案选择
限于目前已有芯片,选AT89C51 o AT89C51有40个引脚,如图2-1所示。
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20
1
P1.0
VCC
P1.1
P0.0
P1.2
P0.1
P1.3
P0.2
P1.4
P0.3
P1.5
P0.4
P1.6
P0.5
P1.7
P0.6
RST
P0.7
RXD/P3.0
EA-
TXD/P3.1
ALE
INT0/P3.2
1 PSEN-
INT1/P3.3
1 P2.7
T0/P3.4
P2.6
T1/P3.5
P2.5
WR-/P3.6
P2.4
RD-/P3.7
P2.3
XTAL2
P2.2
XTAL1 .
P2.1
GND
P2.0
AT89C51
39
38
37
36
35
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33
32
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30
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图2-1: AT89C51引脚图
主要功能特性如下:
?与MCS-51兼容
4K字节可编程FLASH存储器
?寿命:1000写/擦循环
?数据保留时间:10年
?全静态工作:0Hz-24MHz
?三级程序存储器锁定
128X8位内部RAM
32可编程I/O线
?两个16位定时器/计数器
?5个中断源
?可编程串行通道
?低功耗的闲置和掉屯模式
?片内振荡器和时钟电路
2. 2抢答器显示模块
数码管显示是采用BCD编码显示数字,程序编译容易,资源占用较少。采用8位共 阴数码管显示。它是共阴极的由髙电平点亮,如图2-2所示。
图2-2:共阴极数码管引脚图
2.3
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