小学数学人教2011课标版三年级时间的计算练习.docxVIP

第3课时　练习一 教科书第6～8页练习一。 1．进一步掌握1时＝60分、1分＝60秒及时间单位之间的简单计算。 2．熟练地计算简单的经过时间。 3．在学习过程中，进一步体会时间与生活的密切关系，培养学生的时间观念。 掌握时间单位间的关系，比较熟悉地进行简单的时间计算。 时间单位的简单转换和求经过时间的方法。 一、复习时间单位及进率 1．同学们，我们已经认识了时间单位，能说说它们之间的关系吗？ 1时＝(60)分　　1分＝(60)秒 2．1时、1分、1秒你能做哪些事情？ 二、基本练习(完成练习一的相关题目) 1．第1题。 读一遍古诗《登鹳雀楼》再圈出正确答案，再根据平时做广播体操的经验直接圈出第二幅图的答案。 2．第2题。 根据生活体验填上时间单位“时”、“分”或“秒”，再集体订正。 3．第3题。 先估一估，再实际画一画，走一走，看看估计时间和实际的时间相隔多远。 4．第4题。 利用1时＝60分、1分＝60秒先进行单位换算，全部划成分或秒，再比较大小。 5．第8题。 (实物投影仪出示)先写时刻，再计算经过的时间。注意算法多样，既可数格，也可计算。 6．第9题。 一列火车本应9：15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？联系生活实际让学生解决现实问题，独立完成，再交流想法。 7．第10题。 让学生明白，在跑步比赛中，时间越短，速度越快，反之，时间越长，速度越慢。 8．第11题。 利用学生的作息时间表进行时间的综合应用，第(1)(2)小题独立完成，集体订正，第(3)小题和同学交流一下自己的想法，第(4)小题提出问题并解答。 三、引领提升 1．在里填上“”“”或“＝”。 60秒1分　　　　　10分1时 150秒2分 400分4时 2．电影《神奇的宇宙》从2：05开始，到2：50结束。这场电影放映了多长时间？ 四、课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？ 五、变式练习 1．填上合适的时间单位。 我每天8(　　)睡觉，大约睡10(　　)，早上6(　　)就起床，起床、穿衣、洗漱、吃饭大约要花40(　　)，在7(　　)我就出门上学了。 2．在里填上“”“”或“＝”。 3分300秒 5分300秒 4时200分 2时20分 3．看钟面，算出经过的时间。 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司 《导学案》word版