新人教版一年级上册数学教案左右.docx

新人教版一年级上册数学教案左右 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 新人教版一年级上册数学教案左右 篇一：2019最新人教版一年级数学上册教案 丁字镇望胜小学 1 丁字镇望胜小学 2 丁字镇望胜小学 3 丁字镇望胜小学 4 丁字镇望胜小学 5 篇二：人教版小学一年级数学上册《左右》教案 人教版小学一年级上册数学《左右》教学设计 学校：泾口乡东风小学 姓名：邓学柳 教学目标 1．能结合具体情境认识“左右”的基本含义，能确定“左右”的位置，并用于描述物体的相对位置。 2．在实践活动中让学生充分体验，巩固练习，提高学生将数学应用于实际生活的能力． 3．初步培养学生的观察能力和空间观念 教学重点 使学生能正确、迅速地辨别左和右，会用“左右“描述物体的相对位置。 突破方法 通过实践活动，引导学生认识“左右”的含义，能正确描述物体“左右”的相对位置。 教学难点 培养学生的”左右“的空间观念，体会左和右的相对性． 突破方法 通过实践操作的活动，培养学生的“左右”的空间观念 教学设计 一、初步认识左和右． （一）活动一：认识汉字“左、右”． 1．教师：老师早知道你们没上学的时候就认识好多的字，对不对？出示汉字：左右 2．教师：谁认识？都谁认识左和右？把手举得高高的． 3．教师：你们真棒！那么多同学都认识！你举的是左手，还是右手？那只手呢？你用右手做什么