中班桃树开花教案
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中班桃树开花教案
篇一:中班语言:桃树的朋友
中班语言:桃树的朋友
中班语言:桃树的朋友
活动目标:
1、引导幼儿了解树木生长需要的自然条件,激发幼儿亲近大自然的情感。
2、学说短句:春天到,桃花开,XXX来XX。
幼儿经验:
课前带领幼儿观察春天的季节特征,知道一些常见的树木的名称。
活动准备:
1、多媒体课件。
2、小桶若干。
活动过程:
一、活动导入:
1、幼儿听着音乐,边唱边跳走进教室。
2、刚才我们唱了一首春天的歌,春天真美呀!你们喜欢春天吗?你喜欢春天的什么呀?
(引导幼儿连贯表述短句)
二、互动学习:桃树的朋友
1、观看课件Ⅰ:
?观察指导:这是一棵什么树?它长得怎么样?(引导幼儿跟桃树姐姐打招呼)
?互动讨论:是谁帮助桃树姐姐采蜜的?
?模仿体验:(引导幼儿边说短句边学做蜜蜂采蜜的动作)
“春天到,桃花开,小蜜蜂来采蜜”。
2、续看课件Ⅱ:
? 互动讨论:桃树姐姐为什么哭呀?
有什么好办法可以帮助桃树姐姐?
啄木鸟是用什么来捉虫的?
? 模仿体验:(引导幼儿边学啄木鸟捉虫子的动作边说短句)
“春天到,桃花开,啄木鸟来捉虫”。
3、再看课件Ⅲ:
? 互动讨论:猜猜是谁在挠桃树姐姐的脚呀?
? 观看录象:蚯蚓松土
? 模仿体验:(引导幼儿学学小蚯蚓松土,并说说短句
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