中班《谁吃了我的苹果》教案.docx

中班《谁吃了我的苹果》教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班《谁吃了我的苹果》教案 篇一：中班教案--《是谁嗯嗯在我的头上》 中班教案--《是谁嗯嗯在我的头上》 一、活动目标： 1、了解动物的嗯嗯是不一样的，学会用语言来表达。 2、感受故事的有趣好玩，体验阅读和想象所带来的乐趣。 3、理解文明习惯，不能随地嗯嗯。 二、活动准备 多媒体课件 三、活动过程： 1、阅读书名，引起阅读的兴趣 师：你看到了什么？书的题目《是谁嗯嗯在我的头上》。谁知道嗯嗯是什么东西吗？我们一起来看看，小鼹鼠的头上为什么会有嗯嗯呢？到底是谁嗯嗯在小鼹鼠的头上？如果你是小鼹鼠，嗯嗯在你的头上，你会怎么想？ 2、当小侦探- 师：现在请你们来当小侦探，查一查这嗯嗯到底是谁的？（讲诉故事段A） 师：根据小鼹鼠找到的线索，你觉得谁最有可能？为什么？ 3、回忆嗯嗯 我们来回忆一下鸽子的嗯嗯是什么样子的？你觉得会是鸽子吗？ 再来回忆一下马先生的嗯嗯是什么样子的？你觉得会是马先生吗？ 依次说说野兔、山羊、奶牛、猪。 总结：鸽子的嗯嗯是白色的，吗的嗯嗯像马铃薯一样大大的，兔子的嗯嗯像豆子一样…… 哎呀！没有一个跟小鼹鼠头上的嗯嗯是一样的，小鼹鼠有点泄气了！ 4、请帮手 平常谁最喜欢子在嗯嗯上飞来飞去了？（苍蝇）苍蝇是怎样帮助小鼹鼠的呢？我们子阿莱听下面的故事。（故事段B） 总算