青年教师职业生涯规划大赛评分标准.DOCVIP

附件2： 青年教师职业生涯规划大赛评分标准 评分要素 评分 要点 具体描述 职业 规划 设计书 内容 （50分） 自我 认知 （5分） 1．自我分析清晰、全面、深入、客观，自身优劣势认识清晰。 2．了解自身的职业兴趣、个性特征、职业能力和职业价值观。 3．能从个人兴趣、成长经历、社会实践和周围人的评价中分析自我。 岗位 认知 （10分） 1．了解现所处的岗位是否适合自身。 2．熟悉自身岗位的工作内容、工作环境、典型生活方式、未来发展趋势。 3．清晰了解自身岗位的胜任标准以及对生活的影响。 职业 目标 设定 （15分） 1．总体目标设计符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），符合实际、可执行、可实现。 2．具体目标设计对照自我认知和岗位认知的结果，全面分析自己的优、劣势及面临的机会和挑战，具体目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑。 3．备选目标要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关性。 目标 实施 阶段 （15分） 1．行动计划要发挥本人优势、弥补本人不足，具有可操作性。 2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰、具有灵活性，长期计划具有导向性。 3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实。 自我 监控 （5分） 1．科学设定行动计划和职业目标的评估方案，标准和评估要素明确。 2