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怎样学好高中数学 初中： 1、要有足够的自信与毅力 坚持不懈 （1）制定学习计划 我们制定计划一定要切合实际，既要有长远打算，又有短期安排，比如，本周我要预习哪些内容，复习几节知识，月考我要超过谁，第一学期争取考第几名等-----计划一旦制定就要严格执行，千万不能朝定夕改。 （2）搞好课前预习： 预习不是单纯的浏览课本，预习要善于发现难点，就是听课的重点，使听课具有针对性，同时在预习中遇到的没有掌握好的旧知识，可提前补习上，以减少听课过程中的困难。 （3）上课要认真听讲 （4）课下及时复习 课下及时复习是通过回忆老师讲课内容，反复阅读教材，查阅笔记，加强对知识的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比较，从而达到掌握的目的。 （6） ?做好单元小结 单元小结内容一般包括以下部分： （1）构建本单元（章）的知识网络；使知识系统化，便于记忆 （2）归纳本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）； （3）整理典型题：即把本章的典型例题、自己做错的典型题、错因及正确答案整理下来。 提几点建议 ?? 1、记数学笔记，特别是记数学规律和教师补充的一些课外知识。?? 2、建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。 3、记忆数学规律和数学小结论。 4、争做数学课外题，加大自学力度，扎实基础，先抓好准确性与规范化。 5、反复巩固，切实做到所学知识天天清，周周清，月月清，消灭前学后忘。 6、学会总结、归类、反思。 经常对知识结构进行梳理，形成板块结构，实行“整体集装” * 一、什么是数学？ 数学是研究数量关系和空间形式的科学。 ----恩格斯 最新定义： 数学是研究客观世界的模式和秩序的科学 数学家华罗庚曾经说过：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。 数学可以分成两大类，一类叫纯粹数学，一类叫应用数学。 纯粹数学也叫基础数学，专门研究数学本身的内部规律。中小学课本里介绍的代数、几何、微积分、概率论知识，都属于纯粹数学。 纯粹数学的一个显著特点，就是暂时撇开具体内容，以纯粹形式研究事物的数量关系和空间形式。 应用数学则是一个庞大的系统，有人说，它是我们的全部知识中，凡是能用数学语言来表示的那一部分。 应用数学着限于说明自然现象，解决实际问题，是纯粹数学与科学技术之间的桥梁。大家常说现在是信息社会，专门研究信息的“信息论”，就是应用数学中一门重要的分支学科， 数学有3个最显著的特征。 高度的抽象性是数学的显著特征之一。数学理论都算有非常抽象的形式，这种抽象是经过一系列的阶段形成的， 向量 点线面 位置关系 三视图 向量 点线面 位置关系 三视图 立体几何 解析几何 直观图 系 标 坐 曲线与方程 思想 框图 语句 高中 数学 函数 几何 算法 概率 统计 概念 工具性 导数 不等式 方程 模型 幂函数 指数 对数 分段 三角 数列 集合 案例 概型 应用 高中数学知识树体系介绍 高中数学有5本必修 4个选修系列 数学在高中学习中的地位： 文科 语文 150 英语 150 数学 150 政史地 300 数学 150 理科 语文 150 英语 150 数学 150 物化生 300 基础 数学 150 学习——模仿 高中： 学习——模仿 ——自主探究 初、高中数学学习差异 探究性题目举例： 1、逻辑推理 2、指数性质 有一个探险家误入一海岛，被一氏族首领抓住 要想救自己你只能说一句话，如果说了真话，你就会被绞死，如果说了假话，你就会被淹死 我会被淹死 把你手中的一张纸撕成相等的两部分，叠起来，再撕成相等的两部分，再叠起来，这样重复５０次，猜想最后有多高？ ①课堂容量大、重复次数少 ②知识难度增大，思维量大，题目综合性，并对数学知识的应用提高要求 ③数学思想方法贯穿始终 ④需要同学自主学习时间多，课外练习量增大 高 中 数 学 课 的 特 点 2、培养学习数学的兴趣，主动学习 天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷 兴趣是最好的老师 学习数学应注意的问题 3、掌握正确方法 具体落实到…… 就是要把全部精力投入到课堂中来，专心听预习中发现的重难点，争取做到五到：既耳到、眼到、心到、口到、手到 。 耳到：就是专心听讲，一听老师讲解，二听同学们的答、问，看是