2018高考二轮复习数学学案（12）数列.pdfVIP

数列 【学法导航】高考资源网 （一）方法总结高考资源网 1. 求数列的通项通常有两种题型：一是根据所给的一列数，通过观察求通项；一是根据递 推关系式求通项 2. 数列中的不等式问题是高考的难点热点问题，对不等式的证明有比较法、放缩，放缩通 常有化归等比数列和可裂项的形式。高考资源网 3. 数列是特殊的函数，而函数又是高中数学的一条主线，所以数列这一部分是容易命制多 个知识点交融的题，这应是命题的一个方向 高考资源网 （二）复习建议 在进行数列二轮复习时，建议可以具体从以下几个方面着手: 1．运用基本量思想(方程思想)解决有关问题； 2．注意等差、等比数列的性质的灵活运用；高考资源网 3．注意等差、等比数列的前n 项和的特征在解题中的应用； 4．注意深刻理解等差数列与等比数列的定义及其等价形式；高考资源网 5．根据递推公式，通过寻找规律，运用归纳思想，写出数列中的某一项或通项，主要需注 意从等差、等比、周期等方面进行归纳； 6．掌握数列通项an 与前 n 项和 Sn 之间的关系； 7．根据递推关系，运用化归思想，将其转化为常见数列；高考资源网 8．掌握一些数列求和的方法 (1)分解成特殊数列的和(2)裂项求和 (3)“错位相减”法求和（4）倒序相加法（5）公式 法。 9．以等差、等比数列的基本问题为主，突出数列与函数、数列与方程、数列与不等式、数 列与几何等的综合应用． 【专题综合】高考资源网 1. 等差、等比数列的概念与性质 例 1. 已知公差大于零的等差数列{a } 的前n 项和为S ，且满足： n n a3  a4  117, a2  a5  22. 1 S （1）求通项a ；（2）若数列{b }是等差数列，且b  n ，求非零常数c ； n n n n  c   解：（1）设数列 a 的公差为 高考资源网 d n (a  2d )(a  3d )  117 a  1 a  2 1  1 1  1  1 由题意得：  或  （舍去） 2a  5d  22 d  4 d  4  1   所以：a  4n  3 n n(1 4n  3) 2 （2）S   2n  n 高考资源网 n 2 S S 由于 n 是一等差数列 故 n  an  b 对一切自然数n 都成立 n  c n  c 即：2n2  n  (n  c)(an  b)  an2  (ac  b)n 