2018高考二轮复习数学学案（19）排列组合二项式.pdfVIP

计数原理 (排列组合二项式) 【学法导航】 1．分类应在同一标准下进行，确保“不漏”、“不重”，分步要做到“步骤连续”和 “步骤独立”，并能完成事项. 2 ．界定“元素与位置”要辩证地看待，“特殊元素”、“特殊位置”可直接优先安排， 也可间接处理. 高考资源网 3 ．解排列组合综合问题注意先选后排的原则，复杂的排列、组合问题利用分类思想转 化为简单问题求解. 4 ．常见的解题策略有以下几种： （1）特殊元素优先安排的策略；高考资源网 （2 ）合理分类与准确分步的策略； （3 ）排列、组合混合问题先选后排的策略； （4 ）正难则反、等价转化的策略； （5 ）相邻问题捆绑处理的策略； （6 ）不相邻问题插空处理的策略； （7 ）定序问题除法处理的策略；高考资源网 （8 ）分排问题直排处理的策略； （9 ）“小集团”排列问题中先整体后局部的策略； （10）构造模型的策略. 5 ．二项式定理解题：四大热点，四条规律： （1）四大热点：①通项运用型；②系数配对型；③系数和差型；④综合应用型. （2 ）四条规律：①常规问题通项分析法；②系数和差赋值法；③近似问题截项法；④ 整除（或余数）问题展开法. 高考资源网 【典例精析】高考资源网 1. 分类加法与分步乘法计数原理 例 1.从甲地到乙地, 可以乘火车, 也可以乘汽车, 还可以乘轮船。一天中，火车 有 4 班，汽车有 2 班，轮船有 3 班。那麽一天中乘坐这些交通工具从甲地到 乙地共有多少种不同的走法？ 【解析】因为一天中乘火车有4 种走法，乘汽车有 2 种走法，乘轮船有 3 种走法，每一种 走法都可以从甲地到乙地，因此，一天中乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有 4+2+3=9 种不同的走法。 1 例 2. （2007 ·东城）某银行储蓄卡的密码是一个4 位数码，某人采用千位、百位上的数字 之积作为十位和个位上的数字（如 2816 ）的方法设计密码，当积为一位数时，十位上数字 选 0，并且千位、百位上都能取 0.这样设计出来的密码共有（ ） A ．90 个 B ．99 个 C ．100 个 D ．112 个高考资源网 【解析】由于千位、百位确定下来后十位、个位就随之确定，则只考虑千位、百位即 可，千位、百位各有 10 种选择，所以有 10 ×10 种=100 种.故选 C. 【答案】C 2 ．排列与组合高考资源网 例 3. （2009 北京卷文）用数字 1，2，3，4 ，5 组成的无重复数字的四位偶数的个数为 （ ） A ．8 B ．24 C ．48 D ．120 【答案】C .w 【解析】本题主要考查排列组合知识以及分步计数原理知识. 属于基础知识、基本运算的 考查. 2 和 4 排在末位时，共有 A1  2 种排法，高考资源网 2 其余三位数从余下的四个数中任取三个有A3  4  3 2  24 种排法， 4 于是由分步计数原理，符合题意的偶数共有2  24  48 （个）.故选 C. 例 4. （2009 全国卷Ⅰ理）甲组有 5 名男同学，3 名女同学；乙组有 6 名男同学、2 名女同 学。若从甲、乙两组中各选出 2 名同学，则选出的 4 人中恰有 1 名女同学的不同选法共有( D ) （A ）150 种 （B）180 种 （C ）300 种 (D)345 种 1 1 2 解: 分两类(1) 甲组中选