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【备考策略】 1.根据近几年高考命题特点和规律,复习本专题时要注意以下几方面: (1)掌握三角函数的概念、图象与性质;熟练掌握同角公式、诱导公式、和角与差角、二倍角公式、辅助角公式,且会推导掌握它们之间的内在联系。 (2)掌握正、余弦定理,平面向量及有关的概念,向量的线性运算、向量的数量积(尤其是其几何意义)以及坐标形式的运算。 2.熟练掌握解决以下问题的思想方法 本专题试题以选择题、填空题、解答题的形式出现,因此复习中要重视选择、填空题的一些特殊方法,如数形结合法、函数法、、坐标法、代入检验法、特殊值法、待定系数法、排除法等。 另外对有些具体问题还要掌握和运用一些基本结论:(1)如对正弦、余弦函数的图象的对称轴经过最高点或最低点,对称中心为三角函数值为零的点,应熟练的写出对称轴的方程及对称中心的坐标; 简称为:“轴过最值点,心在 轴上。” (2) 对三角函数的角的范围限制及讨论,如三角函数有界性、三角形内角有范围限制等; 3.特别关注 (1)与三角函数的图象与性质有关的选择、填空题; (2)向量、解三角形以及三角函数的图象与性质等知识交汇点命题; (3)与测量、距离、角度有关的解三角形问题。 知识主干: 9.求函数 的对称轴和对称中心、单调区间 * * 专题一:三角函数、三角变换、解三角形、平面向量 黄定慧整理 三角函数 几何 1.三角函数的坐标定义 2.同角三角函数关系式 3.诱导公式 4.两角和(差)、二倍角(降幂)公式 5.辅助角公式 代数 1.三种函数在一个周期内的图像 2.熟悉“五点作图法”,能“看图说话” 3.单调区间、对称轴、对称中心 4.三种图像变换(振幅、周期、相位) 平面向量 1.线性运算 2.数量积运算(代数定义、几何意义) 3.坐标运算 (关注平行、垂直时坐标间的关系) 解三角形 1.正弦定理 2.余弦定理 核心:边角互化 “齐次” 边角互化 3.在△ABC中,若(a2+b2)sin(A-B)=(a2-b2)·sin(A+B),请判断△ABC的形状. 1.在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,若 ,则cosA= ________. 求三角函数的解析式 【例1】 如图为函数y=Asin(ωx+φ)(A0,ω0,-πφ0)的图象的一段,求其解析式. 1. 要得到函数 y= 2 sin x 的图象,只需将 y= sinx 图象( ) A.横坐标扩大原来的两倍 B. 纵坐标扩大原来的两倍 C.横坐标扩大到原来的两倍 D. 纵坐标扩大到原来的两倍 2. 要得到函数 y=sin3x 的图象,只需将 y=sinx 图象( ) A. 横坐标扩大原来的3倍 B.横坐标扩大到原来的3倍 C. 横坐标缩小原来的1/3倍 D.横坐标缩小到原来的1/3倍 3. 要得到函数 y=sin(x + π/3)的图象,只需将 y=sinx 图象( ) A. 向左平移π/6个单位 B. 向右平移π/6个单位 C. 向左平移π/3个单位 D. 向右平移π/3个单位 4. 要得到函数 y=sin(2x-π/3)的图象,只需将y=sin2x图象( ) A. 向左平移π/3 个单位 B. 向右平移π/3个单位 C. 向左平移π/ 6个单位 D. 向右平移π/6 个单位 D D C D C B *
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