人教版高中化学选修四 3.1 弱电解质的电离 名师公开课省级获奖课件(58张).pptxVIP

人教版高中化学选修四 3.1 弱电解质的电离 名师公开课省级获奖课件(58张).pptx

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人教版高中化学选修四 3.1 弱电解质的电离 名师公开课省级获奖课件(58张)

第一节 弱电解质的电离;回忆;注意:;;思考:盐酸与醋酸是生活中常用的酸,醋酸可以食用,盐酸常用于卫生洁具的清洁和去除水垢,为什么不用醋酸代替盐酸呢?;【实验3-1】;反应条件;实验探究2:;盐酸在水中的电离示意图;HCl是强电解质, CH3COOH是弱电解质。; 强电解质:在水中能够全部电离成离子的电解质。如强酸、强碱、大部分的盐。 弱电解质:能够部分电离成离子的电解质。如弱酸、弱碱、水。;常见的强电解质:;强 碱:;强弱电解质的区分依据不是看该物质溶解度的大小,也不是看其水溶液导电能力的强弱,而是看溶于水的部分是否完全电离.; (1)离子浓度的大小——浓度大导电能力强 (2)离子所带电荷的多少——电荷多导电能力强;练习:下列物质属于强电解质的是______, 属于弱电解质的是______。 a. HCl b. NaCl c. CH3COOH d. BaSO4 e. NaOH f. Cu(OH)2 g. NH3.H2O h. H2O;1、弱电解质电离过程是可逆的;;NaOH= Na+ + OH-;冰醋酸加水稀释,在稀释的过程中微粒的变化包含哪些过程?; CH3COOH CH3COO-+ H+;反应速率;2、电离平衡状态 (1)定义:在一定条件下(如温度、浓度等), 当电解质分子电离成离子的速率和离子重新结合成分子的速率相等时, 电离过程就达到平衡状态,此状态称为电离平衡状态。简称叫电离平衡。 ;(2)特征;3、电离方程式的书写: ;(4)多元弱碱则一步书写. 如: Cu(OH)2 Cu2+ + 2OH-;问题探讨; 请写出下列物质在水溶液中的电离方程式。 NaOH、CH3COONH4 、CH3COOH、HF、HClO、 NH3·H2O 、H2S、H2CO3、Fe(OH)3; 思考与交流(p41);【思考与交流】 2)利用化学平衡理论,分析一元弱酸(HA)、一元弱碱(BOH)的电离平衡过程及各微粒浓度的变化;BOH电离过程中体系各粒子浓度的变化; CH3COOH CH3COO-+ H+; 弱电解质电离程度相对大小的另一种参数-------;三、影响电离平衡的因素;C.同离子效应: 在某电解质溶液中,加入含有某一相同离子的另一电解质, 会抑制电解质的电离,平衡逆向移动。 如在醋酸溶液中加入醋酸钠或盐酸,均会抑制醋酸的电离。 ;小结:影响电离平衡的因素;思考与讨论:;改变条件;【知识拓展】;C(H+);【练习】1mol/L的盐酸、醋酸、硫酸各1L,分别加入足量的镁。 (1)开始反应时产生氢气的速率 最终收集到的氢气的物质的量 (2)c(H+)都为0.1mol/L的盐酸、醋酸、硫酸各1L,分别加入足量的镁。 开始反应时产生氢气的速率 最终收集到的氢气的物质的量 ;【练习】下图为一定量的冰醋酸加水稀释的变化曲线思考: (1)稀释过程中,溶液的导电能力将如何变化? (2)稀释过程中,冰醋酸的电离程度如何变化? (3)若将冰醋酸改为1mol/L的醋酸溶液,c(H+)将如何变化?; 问题:怎样定量的比较弱电解质的相对强弱?电离程度相对大小怎么比较? ;弱电解质电离程度相对大小的参数一 四、电离平衡常数(K) 1、定义:对于一元弱酸和一元弱碱来说,当其达到电离平衡时,离子浓度的乘积与弱电解质分子浓度的比值是一个常数,叫做电离平衡常数。;3、意义 相同温度下的弱电解质,K值越大,电离程度越大,相应酸 (或碱)的酸(或碱)性越强。;酸性:醋酸碳酸硼酸 电离常数:醋酸碳酸硼酸;例:H2CO3 H++HCO3- (第一步电离K1 ) HCO3- H++CO32- (第二步电离 K2) 每一步的电离程度是不一样;比较它们的相对强弱;例:冰醋酸加水溶解并不断稀释过程中,溶液导电能力与加入水的体积有如下变化关系:试回答:;2、影响α的因素 1)温度:T越高,α越大; 2)浓度:浓度越小,α越大;;4、α与电离平衡常数的关系;例:在25℃时,0.1mol/L的醋酸溶液中H+的浓度c(H+)?( Ka =1.75 × 10-5 );练习1、有H+浓度相同、体积相等的三种酸:a、盐酸 b、硫酸 c、醋酸, 同时加入足量的锌, 则开始反应时速率

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