人教版高中化学选修四 4.3 电解池 名师公开课省级获奖课件（24张）.pptVIP

第四章 电化学基础 第3节 电解池 第1课时 人教版 选修四《化学反应原理》 实验探究 如图所示，接通电源，观察： 与电源正极相连的电极有何现象？ 与电源负极相连的电极有何现象？ 现象： 阳极： 有气泡产生，有刺激性气味， 能使湿润的KI-淀粉试纸变蓝. 阴极： 碳棒上有红色的固体析出. Cl2 Cu 通电前： CuCl2 = Cu2+＋ 2Cl- H2O H+ + OH- 通电后： Cu2+ 、Ｈ+移向阴极 2Cl- - 2e- = Cl2↑ Cu2+ + 2e- = Cu（还原反应） Cl- 、OH-移向阳极 总反应： 阴极: 阳极: Cu2+ Ｈ+ Cl- OH- 原因剖析 （氧化反应） 一、电解原理 1、电解： 使电流通过电解质溶液而在阴、 阳两极引起氧化还原反应的过程。 知 识 体 系 2、电解池： 把电能转化为化学能的装置。 （1）构成条件: ①直流电源； ②两个电极; ③电解质溶液或熔融电解质； ④形成闭合回路。 阴极：与电源负极相连 阳极：与电源正极相连 （2）电极名称及电极反应： 阳极： 与电源正极相连；失电子，发生氧化反应。 阴极： 与电源负极相连；得电子，发生还原反应。 阴 极 阳 极 电极反应式： 阴极： 阳极： 2Cl– – 2e– ＝ Cl2↑ Cu2+ + 2e– ＝ Cu 还原反应 氧化反应 总反应式： 2Cl–+ Cu2+ Cu + Cl2↑ 电解 电解池中正阳氧 （3）三大流向： 电子流向： 阴 极 阳 极 e- e- H+ Cu2+ 由负极流出，流向阴极； 由阳极流出，流回正极。 电流流向： 与电子流向相反。 离子流向： 阳离子移向阴极， 阴离子移向阳极。 温馨提示：1.电解时，外电路有电子通过，而在电解质溶液 中依靠阴阳离子的定向移动形成电流。 2.电子本身不会通过电解质溶液，它会被阳离子得到。 Cl- OH- 失电子能力： 得电子能力： 阳极： Cl-、OH- Cl-＞OH- 阴极： Cu2+、H+ Cu2+＞H+ 放电 顺序 深 度 思 考 【思考】为什么阴极最终是Cu2+ 得电子，而不是H+ 得电子，阳极最终是Cl-失电子而不是OH-失电子？（请从得失电子的能力分析。） Cu2+ Cl- H+ OH- 得电子 失电子 阴极：氧化性强的阳离子先得电子 阳极：谁先失电子，首先判断阳极的电极材料， Ag+Fe3+Cu2+H+（酸）Pb2+ Fe2+ Zn2+ H+（水）Al3+Mg2+Na+Ca2+K+ 金属（除Pt、Au） S2－I－Br－Cl－OH－ 含氧酸F－ 较活泼金属作阳极 惰性电极（如C、Pt、Au） 4.放电顺序 只在熔融状态下放电，在水溶液中永远不放电。 在水溶液中 永远不放电。 （1）写出下列装置的电极反应式 阴极： 4OH－- 4e－ = O2↑+2H2O 阳极： 总反应： 2Cu2++ 4e- = 2Cu 【典例示范】 （2）若把碳棒换成铁的电极反应式？ 【学以致用】 写出下列装置的电极反应式： 【思考】书写电极反应式的一般思路？ 小结提高 书写电极反应式的一般思路： 首先判断阴阳两极，分析 阳极材料是活泼电极还是惰性电极。 根据电解池中正阳氧， 熟记放电顺序，最后分析写出电解反应式。 分析溶液中阴阳两极 附近有哪些离子，别忘了水的电离。 如图所示装置，指出A、B池的名称、电极名称、 电极反应式、两池pH值的变化情况。 【挑战极限】 作业：《小题巧练27》 再见 Thank you 阴极：2Na+ +2e- = 2Na  （氧化反应） 阳极：2Cl- -2e- = Cl2↑ （还原反应） 总式： 2NaCl 2Na+Cl2 ↑ 电解 阴极 阳极 氯 气 钠 熔融NaCl 【思考】分析电解反应（用惰性电极时）一般思路？ 若将NaCl溶液换成熔融的氯化钠，则电极反应为？